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[简答题]由目标或对象所引导，激发和维持的个体活动的内在心理过程称为什么心理过程？
[多项选择]动机是个体的内在过程，它的作用有：引起和发动个体活动；指引个体选择活动的方向；调节功能，即（）或（）某一活动。
A. 维持
B. 加强
C. 制止
D. 减弱
[判断题]引起和维持个体的活动．并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动因的是需要。
[多项选择]关于个体身心发展的动因理论有（ ）。
A. 内发论
B. 外铄论
C. 成熟机制
D. 教育
E. 多因素相互作用论
[多项选择]关于个体身心发展的动因的观点有（ ）
A. 内发论
B. 成熟机制
C. 多因素交互作用论
D. 教育
[多项选择]对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有（ ）
A. 孟子
B. 萄子
C. 华生
D. 格塞尔
[多项选择]对个体身心发展的动因持内发论观点的代表人物有（ ）。
A. 孟子
B. 苟子
C. 威尔逊
D. 格赛尔
E. 洛克
[判断题]学习过程是以人的个体的心理活动为基础的认知和情意活动相统一的过程。
[判断题]个体主观能动性的最高层次是个体的心理活动。
[判断题]关于个体身心发展的动因有几种不同的观点：内发论、外铄论、多因素相互作用论。
[填空题]激发和维持学生学习动机的模型ARCS模型：（）、（）、（）和（）
[单项选择]研究心理的种系发展和人的心理的个体发展的心理学是（）
A. 发展心理学
B. 普通心理学
C. 社会心理学
D. 教育心理学
[多项选择]心理分析流派的投资分析主要有两个方向，个体心理分析与群体心理分析，其中个体心理分析基于下列哪些心理分析理论（）。
A. 人的生存欲望
B. 人的投资欲望
C. 人的权力欲望
D. 人的存在价值欲望
[多项选择]中学生学习心理的个体特点表现在哪些方面（）
A. 感知方式
B. 知觉风格
C. 理性水平
D. 解决问题
[单项选择]个体对学习活动所要达到的目标的主观估计是（ ）。
A. 学习需要
B. 学习动机
C. 学习迁移
D. 学习期待
[判断题]从活动水平的角度看，个体的实践活动由生理、心理和社会实践三种不同层次和内容的活动构成。
[判断题]兴趣是指个体积极认识、探究事物、从事活动的心理倾向。(心理学)
