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[判断题]评价教学活动的过程与结果是课程实施的最后一项任务或环节。
[单项选择]不属于幼儿园课程实施的基本取向的一项是（）。
A. 忠实取向
B. 目标取向
C. 相互适应取向
D. 课程创生取向
[简答题]课程实施是什么？影响课程实施的因素有哪些？
[填空题]根据指导课程实施的课程价值观的不同，课程实施有三个基本取向：（）、（）、（）。
[单项选择]High/Scope的早期教育课程的实施中儿童每天例行活动的三个环节是（）
A. 开始阶段——发展阶段——总结阶段
B. 计划——操作——回忆
C. 引入活动——识别强项——培育强项——扩展到其他领域
D. 活动开始——活动继续——讨论
[填空题]课程管理包括以下基本内容：课程标准、课程编制、（）、课程实施条件、（）。
[多项选择]课程实施阶段包含了哪些层次的课程？（）
A. 学校层次的课程
B. 观念层次的课程
C. 体验层次的课程
D. 教学层次的课程
E. 社会层次的课程
[多项选择]项目是一项任务，具有（）等特征。
A. 约束性
B. 相对性
C. 持久性
D. 目标性
E. 连续性
[简答题]从课程实施三种取向之关系看我国课程改革。
[单项选择]陈鹤琴先生认为，幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。在他的课程实施中2-11采用（ ）
A. 小组教学法
B. 游戏法
C. 整个教学法
D. 故事教学法
[判断题]课程实施是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径。
