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发布时间:2023-11-14 05:16:27

[单项选择]主张按儿童心理发展规律分阶段进行和谐的、全面发展的教育的是( )。
A. 苏格拉底
B. 亚里士多德
C. 柏拉图
D. 昆体良

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[单项选择]在小学教育中,往往把学生分为高、中、低三个年级段,这遵循的儿童心理发展规律是( )。
A. 同一年龄阶段的儿童心理年龄特征是相对稳定的
B. 发展是跳跃的
C. 发展是平均进行的
D. 发展是有个别差异的
[单项选择]0~6岁儿童心理的发展规律是()
A. 心理学的研究对象
B. 发展心理学的研究对象
C. 教育心理学的研究对象
D. 学前儿童心理学的研究对象
[名词解释]幼儿园全面发展教育
[单项选择]学校进行素质教育和全面发展教育的基本途径是( )
A. 课外活动
B. 教学活动
C. 班主任活动
D. 实践活动
[单项选择]( )是进行全面发展教育和实施素质教育的基本途径。
A. 谈话法
B. 讲授法
C. 练习法
D. 讨论法
[单项选择]学校进行全面发展教育的基本途径是()。
A. 教育与生产劳动相结合
B. 思想政治教育
C. 课外活动
D. 教学
[单项选择]教育工作要根据不同年龄分阶段进行是因为个体身心发展具有( )。
A. 阶段性
B. 差异性
C. 不均衡性
D. 顺序性
[名词解释]幼儿全面发展教育的含义
[名词解释]和谐教育
[单项选择]现代学前教育中,教育者主要以广、博、浅为准则,对幼儿进行全面发展的教育,这体现了()
A. 综合性原则
B. 发展性原则
C. 启蒙性原则
D. 活动性原则
[简答题]简述全面发展教育目的的内容。
[简答题]如何理解幼儿的全面发展教育?
[简答题]幼儿园全面发展教育是指什么?
[简答题]简述素质教育与全面发展教育的关系。 
[判断题]教学的意义是,教学是传播系统知识、促进学生发展的最有效的形式;教学是进行全面发展教育、实现培养目标的基本途径;教学是学校教育的主要工作。
[简答题]如何理解幼儿教育的全面发展观?
[多项选择]构成我国全面发展教育的内容有()
A. 德育
B. 智育
C. 体育
D. 美育
E. 劳动技术教育
[简答题]全面发展教育和因材施教的关系是什么?

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