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[单项选择]教师评分的相对标准对应的评价方式是（）。
A. 形成性评价
B. 总结性评价
C. 标准参照评价
D. 常模参照评价
[单项选择]企业是否在财力、物力方面招聘部门支持，并授予足够的权力，这是评价（）成功与否的标准之一。
A. 人力资源工作
B. 招聘工作
C. 考核工作
D. 培训工作
[多项选择]教师道德行为评价善恶标准的共同性表现在（）。
A. 教师行为的方向性；
B. 教师行为的科学性；
C. 教师行为的“真善美”的统一性；
D. 教师行为的能动性
[多项选择]教师道德行为评价善恶标准的相对性种类有（）。
A. 社会政治、经济、文化发展的差异性；
B. 社会思潮、意识形态左右着教师道德行为，成为构成教师道德行为标准的重要因素；
C. 教育事业发展状况是影响教师道德行为评价的重要因素；
D. 教师自身的思想道德素质，是形成教师道德行为评价相对性的不可忽视的因素
[单项选择]“不以分数作为评价学生的唯一标准”，这是《中小学教师职业道德规范》中关于（）方面对教师的具体要求。
A. 关爱学生
B. 教书育人
C. 爱岗敬业
D. 为人师表
[多项选择]一般来说，评价一位教师是否上好一节课的标准是（）
A. 教学目的明确
B. 教学内容正确
C. 教学方法适当
D. 教学过程紧凑
[单项选择]教学评价根据评价的主体不同，可分为教师评价和学生自我评价。
A. 诊断性评价
B. 相对性评价
C. 对性评价
D. 学生自我评价
[单项选择]师德的（）是教师在教育活动中处理各种关系，调节和评价道德行为的根本要求，是建立和评价教师职业道德规范的基本依据。
A. 基本内容
B. 基本原则
C. 基本要求
D. 基本精神
[单项选择]教师职业道德基本原则对整个教师体系中的一切具体规范和范畴都具有约束力。是评价教师道德行为的最高道德准则。这反映的是教师职业道德基本原则的哪个作用?（ ）
A. 指导作用
B. 统帅作用
C. 裁决作用
D. 约束作用
[填空题]在新的体育与健康课程的内容标准中，应提倡体育教师根据（），结合学校的实际，设计和制订体育学习评价标准。
[单项选择]教师综合素质最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素是（ ）
A. 专业动机
B. 专业知识
C. 专业能力
D. 专业人格
[单项选择]下列哪一项可以为教师提供明显的教学方向，提供选择教材、教法及教具的依据，也提供了评价教学效果的标准?（）
A. 教学策略
B. 教学计划
C. 教学目标
D. 教学设计
[单项选择]评价教师某道德行为时，应该（）。
A. 根据该行为的的效果；
B. 根据教师一贯的品质；
C. 对该行为的影响因素进行综合分析；
D. 根据该行为的目的
[判断题]在实际道德生活中，教师道德规范往往比教师道德原则更直接、更具体地指导和评价教师的道德行为，因而它是教师道德规范体系的基本要素。
[判断题]对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是教师自编测验和标准化成就测验。
