更多"教学评价根据评价的主体不同，可分为教师评价和学生自我评价。"的相关试题:
[单项选择]根据主体来分，教学评价可分为（ ）
A. 诊断性评价、形成性评价和总结性评价
B. 相对评价、绝对评价和个体差异评价
C. 自我评价和他人评价
D. 定性评价和定量评价
[单项选择]教学评价根据评价在教学过程中的作用不同，可分为（ ）、形成性评价、总结性评价。
A. 诊断性评价
B. 相对性评价
C. 对性评价
D. 标准化测验评价
[单项选择]根据教学评价的功能，可分为（ ）
A. 内部评价和外部评价
B. 相对性评价和绝对性评价
C. 诊断性评价、形成性评价和总结性评价
D. 论断性评价和个体内差异评价
[单项选择]根据教学评价的参照指标，可分为（ ）
A. 内部评价和外部评价
B. 形成性评价和总结性评价
C. 个体内差异评价和诊断性评价
D. 相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价
[单项选择]根据教学评价的严谨程度，可分为（ ）
A. 形成性和总结性评价
B. 常模参照与标准参照评价
C. 配置性和诊断性评价
D. 正式和非正式评价
[判断题]按评价的方式，教学评价方法可分为自我评价和他人评价。（ ）
[判断题]从教学评价的功能来划分，教学评价可分为配置性评价和总结性评价。
[多项选择]根据评价所运用的方法和标准，教学评价可分为（ ）。
A. 相对性评价
B. 诊断性评价
C. 形成性评价
D. 绝对性评价
E. 总结性评价
[判断题]按照评价的功能。教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。（ ）
[判断题]多主体参与评价可以使教师全面地了解学生。
[单项选择]关于教学测量与评价的分类，按教学评价的严谨程度可分为（ ）。
A. 形成性评价和总结性评价．
B. 常模参照评价和标准参照评价
C. 配置性评价和诊断性评价
D. 正式评价和非正式评价
[单项选择]根据评价的价值标准不同，学生评价方法一般可以分为（）
A. 正式评价和非正式评价
B. 相对评价法、绝对评价法和个体内差异评价法
C. 正确评价和错误评价
D. 诊断性评价、形成性评价和总结性评价
[单项选择]情感领域的教学目标，根据价值内化的程度可分为（ ）
A. 二介等级
B. 三含等级
C. 五个等级
[多项选择]根据其纵向组织，美国小学的教学组织可分为（）
A. 三级制
B. 多级制
C. 小队制
D. 分级制
E. 不分级制
[单项选择]依评价主体的不同，医德评价可分为两种，它们是（）。
A. 病人评价和家属评价
B. 院长评价和同事评价
C. 社会评价和自我评价
D. 外在评价和自我评价
E. 社会评价和内在评价
[多项选择]根据教学中使用的主要方法划分课的种类，可分为（ ）
A. 新授课
B. 实验课
C. 巩固课
D. 练习课
[多项选择]教学方法可分为（）
A. 诱导式
B. 注入式
C. 满堂问
D. 启发式
