更多"关于教师人格的作用，被广泛接受的是（）的观点，“教师人格对于年轻的心灵"的相关试题:
[单项选择]教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着奠基作用。这体现了教师职业道德实践功能中的哪项功能?（）
A. 教育功能
B. 调节功能
C. 促进功能
D. 示范功能
[多项选择]以下关于教师道德的社会作用的说法正确的是（）。
A. 教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现；
B. 教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成；
C. 教师的道德水平不仅影响学生的道德成长，还影响学生的智能发展；
D. 教师职业道德的主要影响对象是学生，对社会没有作用
[单项选择]以下关于教师道德的社会作用的说法错误的是（）。
A. 教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现；
B. 教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成；
C. 教师的道德水平不仅影响学生的道德成长，还影响学生的智能发展；
D. 教师职业道德的主要影响对象是学生，对社会难以产生影响
[多项选择]教师的人格形象包括（）
A. 教师对学生的态度
B. 教师的行为表现
C. 教师的气质
D. 教师的兴趣
E. 教师的性格
[多项选择]教师的人格特征是指（）
A. 个性
B. 情绪
C. 健康
D. 处理人际关系的品质
E. 衣着打扮
[多项选择]教师的人格特征包括（）。
A. 个性
B. 情绪
C. 健康
D. 学识
E. 处理人际关系的品质
[单项选择]教师职业的特点就是以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂，这说明教师应该（）。
A. 言行一致，身体力行；
B. 学为人师，行为示范；
C. 严于律己，勇于自责；
D. 以上都是
[单项选择]教师进行人格修养最好的策略是（）
A. “取法乎下”
B. “取法乎中”
C. “取法乎上”
D. “无法即法”
[判断题]教师的个性、情操、健康以及处理人际关系的品质等是教师的人格特征。
[简答题]简述教师主导作用与学生主动作用相结合的规律?
[填空题]研究表明，在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是教师的热心和同情心；二是教师的_________。
[多项选择]教师与学生人格平等体现在哪里?（）
A. 不用高高在上的眼光看待学生
B. 和小学生交流，交谈时要蹲下来保持平等
C. 要求学生做到的教师首先要自己做到，不凌驾于学生之上
D. 不以个人的权威或职业地位掩饰自己，不带假面具
[单项选择]教师整体发展，尤其是教师职业道德和人格健康发展的主要基础是（）。
A. 身体素质
B. 政治素质
C. 业务素质
D. 心理素质
