更多"教师整体发展，尤其是教师职业道德和人格健康发展的主要基础是（）。"的相关试题:
[单项选择]根据埃里克森的人格发展阶段论，小学生人格发展的主要任务是（）。
A. 发展勤奋感
B. 培养主动性
C. 形成亲密感
D. 建立自我同一感
[多项选择]影响人格形成与发展的因素主要有（）
A. 遗传因素
B. 社会文化因素
C. 家庭环境因素
D. 早期童年经验
[单项选择]根据埃里克森的人格发展阶段论，进入小学阶段的儿童的主要发展任务是（ ）
A. 培养自主感，克服羞耻感
B. 培养主动感，克服内疚感
C. 培养勤奋感，克服自卑感
D. 培养自我同一性，克服角色混乱
[多项选择]弗洛伊德的人格发展阶段论认为人格发展包括（）阶段。
A. 口唇期
B. 肛门期
C. 性器期
D. 意识期
E. 生殖期
[单项选择]健康人格是一种整体性的人格，对健康人格来说，人的诸种心理本能（感性和理性）处于种（）的状态。
A. 和谐
B. 平衡
C. 和谐平衡
D. 不稳定
[单项选择]人格的形成和发展主要取决于个体经历的：（）
A. 家庭结构
B. 人际关系
C. 社会化进程
D. 学校教育
[多项选择]教师个体专业发展的途径主要有（）
A. 师范教育
B. 新教师的人职辅导
C. 在职培训
D. 教师专业发展学校
E. 自我教育
[多项选择]教师的人格形象包括（）
A. 教师对学生的态度
B. 教师的行为表现
C. 教师的气质
D. 教师的兴趣
E. 教师的性格
[单项选择]教师职业的特点就是以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂，这说明教师应该（）。
A. 言行一致，身体力行；
B. 学为人师，行为示范；
C. 严于律己，勇于自责；
D. 以上都是
[单项选择]埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12—18岁阶段的危机冲突是（）。
A. 勤奋感对自卑感
B. 主动感对内疚感
C. 自我同一性对角色混乱
D. 自主感对羞耻感
[多项选择]教师的人格特征是指（）
A. 个性
B. 情绪
C. 健康
D. 处理人际关系的品质
E. 衣着打扮
[多项选择]教师的人格特征包括（）。
A. 个性
B. 情绪
C. 健康
D. 学识
E. 处理人际关系的品质
[单项选择]埃里克森的人格发展理论认为人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。由此可知，中学生所面临的危机是（）。
A. 勤奋感对自卑感
B. 主动感对内疚感
C. 自我同一性对角色混乱
D. 自主感对羞耻感
