更多"某教师上一堂诗歌欣赏课，学生要求逐字解释，教师就请学生一一解释并加入探"的相关试题:
[单项选择]（）是教师在学生面前展示某种动作，解释某种程序或技巧，使学生能重复相同的动作或程序。示范时要求学生人数不宜太多，应在特殊的环境下进行，需用专用设备材料等。
A. 学习法
B. 示范法
C. 参观法
D. 模仿法
[判断题]商业发票中的货物描述要求必须与信用证的描述逐字对应。
[判断题]班级具有满足学生要求，促进学生发展、校正学生行为等功能。
[简答题]沈德潜的诗歌的思想内容有什么要求和规范？
[多项选择]贯彻尊重学生与严格要求学生相结合的原则的基本要求有（）
A. 爱护、尊重和信赖学生
B. 引导学生参与情境的创设
C. 合理正确、明确具体和严宽适度
D. 督促学生切实做到
E. 发扬民主，获得群众的支持
[判断题]外在的声音节奏和内在的情感节奏统一是诗歌的基本要求之一。
[填空题]教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做_________。
[简答题]在学生礼仪中对学生的服饰仪表有哪些要求？
[单项选择]在演讲后的提问阶段，有人要求你解释一下你已经在演讲中解释过的一个内容，而且该内容在你发给听众的材料上也有。你会（）
A. 指出在材料中的位置。
B. 指出在演讲中的哪个部分你已经提到过。
C. 回答问题，并不指出你已经解释过。
D. 不理这个问题，要求提下一个问题。
[判断题]因材施教原则要求教师在教学中要充分了解学生．尊重学生的差异．面向每一个学生。
[简答题]
王老师是一位青年教师，工作热情非常高，对学生的要求十分严格。他经常要求学生不要讲脏话，不要乱扔废纸……而这位老师讲课情急时，“笨猪”“死脑子”等语就脱口而出。吸烟后。随手将烟蒂仍在课桌下面…….教育后的班级怎样呢？虽然王老师没少用嘴皮子，没少用各种惩罚手段，但是班上说脏话、粗话的学生并没减少，纸屑杂物随处可见。王老师百思不得其解。
问题：
王老师教育的班级为什么会出现这样的情况？
[简答题]
王老师是一位青年班主任，工作热情非常高，他对学生的要求十分严格，要求学生不要讲脏话、不要乱扔废纸……然而这位教师讲课情急时，常常“笨猪”“死脑子’’不绝于耳，吸烟后，随手将烟蒂抛在课桌下面……虽然王老师没少用嘴皮子，没少用各种惩罚手段，但是班上的学生脏话、粗话连篇，纸屑杂物随处可见。对于这样的现象，王老师百思不得其解。
问题：
请你分析一下，王老师教育的班级为什么会产生这样的后果?作为一名班主任应怎样教育学生才能有良好的效果?
[判断题]民主的师生关系主要是教师要热爱学生、信任学生，对学生有没有严格要求并不重要。（ ）
