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[单项选择]在激发个体努力工作的动机因素中，不属于外源性动机的是（ ）。
A. 社会地位
B. 奖金报酬
C. 避免惩罚
D. 实现潜能
[单项选择]动机水平适中，最容易激发学习动机的理论为（）
A. 成就动机理论
B. 耶克斯—多德森定律
C. 成就结构理论
D. 强化理论
[填空题]（）是维系积极的社会关系的重要社会动机因素，它作为帮助、抚慰、合作与分享等行为的动机基础，能激发、促进亲社会行为的发展。而且对攻击性行为的产生有一定的抑制作用。
[多项选择]常见的激发外部动机的激励方式包括（ ）。
A. 物质奖励
B. 福利
C. 晋升
D. 表扬或批评
E. 惩罚
[单项选择]关于睡眠影响因素的描述，正确的是
A. 睡眠时间通常与年龄成正比
B. 过度疲劳有助于入睡
C. 补充激素不能改善绝经期妇女的睡眠质量
D. 催眠药能够加速睡眠，但只能在短时间内增加睡眠量
E. 大量饮酒会使睡眠变深
[单项选择]个体动机性活动受到阻碍后所引起的情绪反映是（）。
A. 应激
B. 理智感
C. 心境
D. 挫折感。
[单项选择]下列关于肝吸虫流行因素的描述不正确的是
A. 肝吸虫对宿主的要求特异性不高，是本虫能在广大地区存在的主要原因之一
B. 人、畜粪便污染水源是中间宿主感染的重要因素
C. 流行区的人群有吃生的或未煮熟的蜊蛄或蟹的习惯
D. 保虫宿主感染的地区范围广，感染率与感染度高，对人群的感染具有潜在的威胁
E. 加强宣传教育，改变不良的饮食习惯有利于本病的预防
[单项选择]关于病菌致病因素的描述不正确的是
A. 病菌有黏附因子
B. 病菌有荚膜、微荚膜
C. 与病菌的胞外酶有关
D. 与病菌的内、外毒素有关
E. 与病菌侵入的数量并无密切关系
[单项选择]亲社会价值取向的动机因素是（ ）。
A. 迁移
B. 定势
C. 移情
D. 策略
[单项选择]关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为，最有利于学习效果提高的最佳动机激起水平是（）程度的。
A. 较高
B. 较低
C. 中等
D. 一般
