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[单项选择]小学阶段儿童的记忆策略不包括（）。
A. 复诵策略
B. 组织策略
C. 巧妙加工策略
D. 特征定位策略
[多项选择]小学阶段的儿童记忆策略包括（）。
A. 复诵
B. 组织
C. 排列组合
D. 机械加工
[单项选择]根据埃里克森的人格的发展阶段理论，小学阶段儿童的发展任务主要是（）。
A. 自主感对羞愧感
B. 勤奋感对自卑感
C. 亲密感对孤独感
D. 自我同一性对角色混乱
[单项选择]小学阶段是儿童思维发展的重大转折时期，从以（）为主要形式向以（）为主要形式过渡是这一阶段儿童思维发展的基本特征，也是儿童思维发展过程的质变。
A. 分析思维综合思维
B. 判断思维推理思维
C. 比较思维概括思维
D. 具体形象思维抽象逻辑思维
[单项选择]小学阶段的儿童的概括能力发展的三个阶段依次为（）。
A. 感知动作水平、前运算水平、具体运算水平
B. 表象水平、形象水平、抽象水平
C. 直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平
D. 直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平
[单项选择]学校健康教育应根据儿童青少年不同生长发育阶段，包括的阶段有小学、中学和（）
A. 高中
B. 学龄前
C. 初中
D. 青少年
E. 大学
[多项选择]公安决策信息的一般特点包括（）
A. 有限性
B. 共享性
C. 时间性
D. 开发性
E. 均衡性
[单项选择]儿童期发育特点中不包括（）
A. 是一生中第一个发育最快的时期
B. 身体智力发展最快的时期
C. 需加强营养
D. 生殖器官发育开始
E. 易发生外阴阴道炎
[多项选择]儿童的特点主要包括社会属性的特点和成长发展的特点，以下属于成长发展的特点选项有（）。
A. 阶段性
B. 不均衡性
C. 个体差异性
D. 分化与互补性
E. 全面性
[多项选择]儿童学习障碍的亚型包括（）
A. 书写障碍
B. 阅读障碍
C. 计算障碍
D. 语言障碍
E. 跳跃障碍
[单项选择]一般来讲，小学阶段相当于人生发展的（）。
A. 幼儿期
B. 少年期
C. 童年期
D. 青年期
[多项选择]证券一般具有的特点包括（）。
A. 票面上标有具体金额，代表一定的财产权利，能给持有者带来收益
B. 可以依法转让
C. 买卖时不存在证券交易价格
D. 证券又是一种资本，可以为持有者带来一定的收益
E. 证券是一种商品，可以进行依法买卖
