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[单项选择]社会工作者小李称，自己在为残疾人服务时，经常会运用个案管理的工作方法，也经常充当不同的角色。从社会工作专业的角度来看，小李充当的角色，不可能的是（）。
A. 资源整合者
B. 政策制定者
C. 价值倡导者
D. 服务咨询者
[多项选择]在妇女社会工作中，应用社会工作的个案、小组和社区方法时，一定要加入性别视角。具有性别视角的社会工作方法，具体来看，有（）。
A. 宣传和教育的方法
B. 协助相同处境的妇女建立支持小组
C. 挖掘妇女自身潜能
D. 协助妇女重新界定问题
E. 建立平等的协作关系
[单项选择]某社会工作者针对青少年网络成瘾的现象开展了各类个案及小组服务，在服务中该社会工作者发现很多网络成瘾的孩子家长都面临着如何管教子女、如何克服自己的焦躁情绪、如何掌握正确的亲子沟通方法等共同难题。该社会工作者及时把这些家长组织起来并成立的工作小组属于（）。
A. 任务小组
B. 自助小组
C. 焦点小组
D. 教育小组
[单项选择]在青少年社会工作中，（）强调运用小组过程及小组动力去影响服务对象的态度和行为。
A. 个案工作方法
B. 小组工作方法
C. 社区工作方法
D. 社会工作行政方法
[单项选择]近期，社会工作者小张对一名问题少年开展个案工作，小张运用心理社会治疗模式对其开展服务。在接案前期的，小张直接向这名问题少年提供各种服务，问题只处于被动服从的位置。请问小张运用了心理社会治疗的（）技巧开展工作。
A. 支持网络治疗技巧
B. 反思性直接治疗技巧
C. 非反思性直接治疗技巧
D. 间接治疗技巧
[单项选择]老年社会工作的方法包括（）。（a.个案工作b.小组工作c.社区工作d.社区照顾e.养老机构照顾）
A. abc
B. abcd
C. abde
D. abcde
[多项选择]在个案会谈的过程中，社会工作者需要运用一些技巧更好地开展工作，其中支持性的技巧包括（）。
A. 友好的视线接触
B. 专心的倾听
C. 帮助服务对象整理模糊不清的经验和感受
D. 为服务对象提供必要的信息
E. 设身处地体验服务对象内心感受
[多项选择]社会工作者小慧在带领大学生成长小组工作中，运用人本主义在社会工作实务的基本价值引导组员成长。其主要体现在（）。
A. 强调每位组员的内在价值和能力
B. 小组成员的归属权利要得到尊重
C. 在小组过程中，要强化每一个人对他人的责任感。
D. 小组要重视创造鼓励表达的气氛，让每位组员充分表达自己
E. 减少组员之间的差别
[单项选择]社会工作者需要通过对服务对象问题的界定和测评，确认个案管理服务对象的真实需求，以便能够有效运用资源，满足服务对象独特的需要，社会工作者应该采取（）的方式。
A. 个案结果评估
B. 个案过程评估
C. 个案管理评估
D. 个案效果评估
[单项选择]社会工作者肖某准备运用发展模式为家庭暴力的受害者开展小组工作，那么在工作中，肖某关注的焦点是（）。
A. 家庭暴力受害者社会功能的提升
B. 家庭暴力受害者身体受伤情况
C. 家庭暴力受害者和配偶及其他人的互动情况
D. 家庭暴力受害者潜力的发掘和应用
[多项选择]在“家暴妇女小组”第一次活动中，小组成员彼此不了解，互不关心，组员不愿意表达自我，社会工作者运用人本主义社会工作实务的基本价值带领活动。活动中，社会工作者应做到（）。
A. 强调每个组员都要协同社会工作者一起对每一个成员表现出关注
B. 强化每一个人对他人的责任感
C. 创造鼓励表达的气氛，让组员积极表达自我
D. 强调组员具有参与和被聆听的权利
E. 修正每位组员的认知与行为
[多项选择]在小组工作的结束阶段，社会工作者应该协助组员保持已经改变了的行为，并将小组中获得的成长经验运用到日常生活中。为此，社会工作者应该（）。
A. 鼓励组员积极参加模拟练习，帮助他们做好得不到支持的心理准备
B. 肯定组员，并对他们在小组中所完成的任务给予肯定
C. 增加小组的凝聚力，使组员依靠小组解决以后面临的困难
D. 安排跟进聚会，提醒组员记住他们已经发生的变化，并帮助他们解决在此期间遇到的困难
E. 寻求组员家人或其他人的支持以帮助维持组员已经发生的变化
[多项选择]在小组工作的结束阶段，社会工作者应该协助组员保持已经改变了的行为，并将在小组中获得的成长经验运用到日常生活中。为此，社会工作者应该（）。
A. 鼓励组员积极参加模拟练习，帮助他们在练习中获得和巩固行为的改变
B. 肯定组员的实力，并对他们在小组中所完成的任务给予肯定
C. 增强小组凝聚力，使组员依靠小组解决以后面临的困难’
D. 安排跟进聚会，提醒组员记住他们已经发生的变化，并帮助他们解决在此期间遇到的困难
E. 寻求组员家人或其他人的支持以帮助维持组员已经发生的变化
[多项选择]针对社区困难家庭和群体运用小组工作方法开展救助工作时，社会工作者需要考虑的基本工作原则有（）。
A. 接纳原则
B. 共性原则
C. 鼓励合作原则
D. 参与解决问题原则
E. 适时评估原则
[多项选择]社会工作者准备为社区矫正青年张某开展个案会谈，那么对于个案会谈的安排，社会工作者需要进行（）工作。
A. 社会工作者与服务对象制订计划
B. 阅读张某的相关资料，约定会谈的时间和地点，对会谈的场地进行布置
C. 在会谈的开始阶段回顾上一次会谈内容，会谈的中间直接与案主互动，会谈的结尾总结经验
D. 在会谈内，社会工作者明确行动任务的各项要求，约定对会谈外行动任务的检查时间和要求
E. 社会工作者对服务对象进行预估和问题诊断
[单项选择]针对社区困难家庭和群体运用小组工作方法开展救助工作时，成员之间、成员与社会工作者之间的关系非常重要，因此，社会工作者应遵循（）原则。
A. 接纳
B. 鼓励合作
C. 参与解决问题
D. 适时评估
[单项选择]流程图可以运用QC小组活动的下列步骤（）。
A. 选题
B. 现状调查
C. 分析原因
D. 设定目标
[填空题]从社会行政的角度来看，个案管理基本上属于 （），它是对服务活动的协调与管理。
