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[简答题]课堂中如何培养学生对信息技术发展的适应力？
[单项选择]对于大学生应该如何培养生活自理能力，尽快实现从中学到大学的过渡，下面说法错误的一项是：（）
A. 学会日常生活的打理，如准时起床、运动、收拾房间等
B. 学会科学地管理钱财
C. 学会进行自我心理调适
D. 以上说法都不对
[简答题]提高记忆效果的方法？或如何培养学生良好的记忆品质？
[简答题]
在一次关于"如何培养学生的创造力"的研讨会上，老师们纷纷发言。王老师说："在我的课堂上，气氛比较沉闷，学生很少发言，即使发言也只是按照书本的答案回答。"李老师说："我们老师非常赞成培养学生的创造力，可不知道如何去做。"张老师说："在学校里，考试是个指挥棒，如果培养了学生的创造力，答题时答案五花八门，学生怎能通过考试？"
问题：清根据创造力培养的有关知识逐一回答老师们所提出的困惑。
[单项选择]学习“图形与几何”应该帮助学生建立空间观念，注重培养学生的几何直观和（）。
A. 想象能力
B. 推理能力
C. 逻辑思维能力
[判断题]大学教育主要培养学生的形象思维能力，因此课堂应该生动有趣。
[简答题]信息技术的总目标是培养学生的信息素养，培养学生信息素养有哪些途径？
[简答题]试述如何根据青少年观察力的发展特点，在教学实践中培养学生的观察力。
[简答题]如何判断你的学生有没有抑郁的不良情绪？如果有，应该如何应对？
