更多"传统的观点认为，儿童的智慧发展受到以下哪些因素影响（）"的相关试题:
[单项选择]皮亚杰把儿童智慧发展分成四个阶段，依次是（）
A. 感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
B. 感知运动阶段、形式运算阶段、前运算阶段、具体运算阶段
C. 感知运动阶段、具体运算阶段、前运算阶段、形式运算阶段
D. 感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
[单项选择]皮亚杰儿童智慧发展理论中的“前运算阶段”，相当于（）
A. 0—2岁
B. 2—7岁
C. 7—12岁
D. 12—15岁
[判断题]环境决定论虽然否定遗传生物因素在儿童发展中的决定性作用，但仍认为儿童的发展是受处于儿童主观控制之外的某种因果关系所制约，说到底还是一种决定论。
[简答题]皮亚杰认为儿童心理发展的基本要素是什么?
[单项选择]格塞尔所做的双生子爬楼梯的试验，证明儿童的发展受到以下哪种因素的影响（）
A. 遗传
B. 环境
C. 教育
D. 成熟
[判断题]最近发展区：教育家维果茨基提出的概念，认为儿童的发展有两个阶段，一个是儿童现有的发展水平，下一个阶段是儿童只有在成人的帮助下才可以完成的水平。在这两个阶段之间就是儿童的最近发展区。
[单项选择]（ ）对儿童的道德判断进行系统研究认为儿童道德发展包括两阶段，道德教育目标是使儿童达到自律道德。
A. 班杜拉
B. 柯尔伯格
C. 加涅
D. 皮亚杰
[判断题]内铄论的观点认为人的发展主要依靠外在的力量。
[判断题]马克思主义关于人的全面发展学说，认为从历史发展的进程来看，人的发展受到社会制度的制约。
[单项选择]埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12—18岁阶段的危机冲突是（）。
A. 勤奋感对自卑感
B. 主动感对内疚感
C. 自我同一性对角色混乱
D. 自主感对羞耻感
[简答题]结合儿童发展的实际谈谈儿童社会化发展对儿童发展的意义。结合儿童发展的实际谈谈儿童社会化发展对儿童发展的意义。
[单项选择]学前教育对儿童的发展的（）模式认为，儿童某些认知能力能够自然地完全发展，教育和经验的作用只是使儿童维持现有能力水平。
A. 维持
B. 促进
C. 诱导
D. 发展
[单项选择]学前教育对儿童的发展的（）模式认为，后天教育经验只影响儿童发展的速度而不影响发展方向和顺序。
A. 维持
B. 促进
C. 诱导
D. 发展
[单项选择]认为儿童心理的发展乃是先天因素和后天学习相互作用不断发展的过程，主体通过动作对客体的适应乃是儿童心理发展的真正的原因的教育家是（）
A. 杜威
B. 蒙台梭利
C. 皮亚杰
D. 维果茨基
[简答题]试述皮亚杰关于影响儿童智力发展因素的观点。
[单项选择]“儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”，这种观点是（ ）
A. 相互作用论
B. 二因素论
C. 环境决定论
D. 遗传决定论
