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[单项选择]根据皮亚杰的智力发展阶段理论,智力发展属于感知运动阶段的儿童年龄为()
A. 0——2岁
B. 2——7岁
C. 7——12岁
D. 12——15岁
[多项选择]皮亚杰的认知发展阶段分为
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[判断题]皮亚杰人之发展阶段理论:感知运算阶段(0-2)、前运算阶段(2-7)、具体运算阶段(7-11)、形式运算阶段(11-15)
[单项选择]皮亚杰的认知发展阶段中,初步具有可逆性和守恒性思维的儿童处于( )。
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[单项选择]根据皮亚杰的智力发展阶段论,小学生的智力发展主要属于()
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[单项选择]根据皮亚杰的智力发展阶段论,婴儿时期的智力发展主要属于()
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[单项选择]依据皮亚杰理论,具有“自我中心化”心理特点的儿童心理发展阶段是()
A. 感知运动阶段
B. 前运算思维阶段
C. 具体运算思维阶段
D. 形式运算思维阶段
[多项选择]皮亚杰将个体的认识发展阶段划分为( )
A. 感知运算阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[判断题]认知理论把认知理解为情感处理的中心概念,主要解释对情感表现的知觉。()
[单项选择]按照皮亚杰儿童心理发展阶段的划分,2—7岁儿童处于()
A. 感知运动阶段
B. 前运算思维阶段
C. 具体运算思维阶段
D. 形式运算思维阶段
[单项选择]按照皮亚杰儿童心理发展阶段的划分,0—2岁儿童处于()
A. 感知运动阶段
B. 前运算思维阶段
C. 具体运算思维阶段
D. 形式运算思维阶段
[单项选择]皮亚杰认知发展理论中的核心概念是()
A. 图式
B. 同化
C. 顺应
D. 平衡
[单项选择]根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的( )
A. 信息加工
B. 智力活动
C. 信息输入
D. 心理变化
[多项选择]贝克认知疗法理论中的重要概念包括()。
A. 意识结构
B. 共同感受
C. 自动化思维
D. 规则
[判断题]皮亚杰儿童教育的基本原则是:(1)教育要符合儿童心理发展阶段,符合儿童心理发展的水平,避免儿童教育成人化的倾向;(2)发展儿童的主动性;(3)强调儿童的实际活动;(4)重视儿童的社会交往。