更多"为了使学生进行联想思维，结合认知规律，信息化教学资源可以让学生按照自己"的相关试题:
[单项选择]
巫术涉及的初级思维过程不包括（）。
①魔幻思维
②发散思维
③象征一隐喻思维
④联想思维
⑤类比思维
A. ①②
B. ②④
C. ③④
D. ④⑤
E. ②③
[多项选择]联想思维的形式可分为（）
A. 相似联想；
B. 接近联想；
C. 对比联想；
D. 连锁联想；
E. 飞跃联想。
[多项选择]联想思维中的类比法包括（）
A. 直接类比
B. 间接对比
C. 仿生类比
D. 对称类比
E. 因果类比
[判断题]科学思维的表现形式有相似联想，发散思维，逆向思维，侧向思维，动态思维等。
[单项选择]"教是为了不教"，为了使学生养成良好的思维习惯与科学思维，并能够了解社会、改造社会，这就要求教师在教育教学活动中要引导学生（）。
A. 自我修炼，做人第一
B. 依循规律，自主探索
C. 重视基础，伺机创新
D. 自主探索，适应社会
[单项选择]为了提高学生的记忆力，训练学生的思维，培养学生分析、思考、探究问题的能力和独立学习的能力、苏霍姆林斯基创造了（）等教学方法。
A. 记忆法、思维法和研究性学习方法
B. 观察法、思维法和探险性学习方法
C. 复习法、检测法和研究性学习方法
[单项选择]（）是发挥学生想象力和思维潜能的音乐学习领域，是学生进行音乐创作实践和发掘创造性思维能力的过程和手段。
A. 创造
B. 表现
C. 聆听
D. 探究
[多项选择]联想思维是指由某一具体事务联想到另一种事物而产生认识的心理过程，它包括（）。
A. 形象联想
B. 相近联想
C. 相似联想
D. 相反联想
[判断题]联想思维是指超越具体的时间、空间、客观事物，使思维进入新的境界，从而产生新观念，新思想。
[单项选择]从已有知识的对立面出发进行思维，要求学生做到不迷信权威和书本，敢于大胆质疑，并进行实证研究，这种思维属于（）
A. 发散性思维
B. 顺向思维
C. 逆向思维
D. 批判性思维
[单项选择]美术课程可以提高学生的综合思维水平，逐步培养学生的（）。
A. 造型能力
B. 创新能力
C. 审美趣味
D. 形象思维能力
[判断题]对专业技术人员创新思维的激发和启发，从发散思维和聚合思维的结合中，训练专业技术人员的抽象思维
[简答题]结合实际，谈谈如何对中小学生进行心理健康教育？
[单项选择]大学期间主要要培养学生（）思维能力
A. 抽象
B. 逻辑
C. 形象
D. 创新
[单项选择]（）是指在解决问题时利用与所解决问题无关系的图片，进行强制联想，从而启发思维的方法。
A. 焦点联想法
B. 图片联想法
C. 自由联想法
