更多"教学实施中，教师应恰当运用教学媒体，提高教学效率，阅读下列教学片段，回"的相关试题:
[多项选择]以下教学媒体的运用比较恰当的是：（）
A. 在学生初读疏通字句和精读感悟诗情之后，引导学生配乐有感情地朗诵古诗。
B. 在学生自学讨论相关段落后，动画演示《草船借箭》一文中“借箭”的经过。
C. 通过课件中的教学游戏帮助学生巩固新授的词语。
D. 在学生自主探究之前，通过课件揭示威尼斯的小艇的特点。
[多项选择]以下王老师使用教学媒体恰当的是：（）
A. 在授课的时候，课堂中气氛比较死板，学生的学习积极性普遍不高时，王老师放映了“詹天佑”影片。
B. 给学生讲解当时环境恶劣时，王老师出示了几张当时的地形图片。
C. 课文讲解后，王老师展示了京张铁路的壮观美景图片。
D. 教师将课文输入到PPT中，让学生齐声朗读这段文字。
[多项选择]教学设计是运用系统方法，将（）的原理转换成对教学目标与教学内容分析、教学策略与教学媒体的选择、教学活动的组织以及教学评价等教学环节进行计划的过程。
A. 教学理论
B. 学习理论
C. 信息论
D. 系统论
[单项选择]在现有教学环境实施哪项比较恰当（）
A. 师生网上交流，开展工协作学习
B. 教师通过投影向学生展示各种食物及该食物的主要营养成分
C. 学生上网搜索
D. 师生去菜场，直观感受
[单项选择]在音乐课堂教学中，经常会运用比较的方法来欣赏乐曲，恰当运用比较的方法能取得较好的学习效果。下列哪项不属于音乐比较的方法？（）
A. 同类题材不同体裁乐曲的比较
B. 同类体裁不同作曲家的作品比较
C. 不同音乐风格的比较
D. 同一作曲家不同作品的比较
[单项选择]在现有数学环境中实施下面哪项教学活动比较恰当？（）
A. 老师通过投影向学生展示文具的价格
B. 师生在网上进行交流，开展协作学习
C. 同学们通过直接浏览文具店网页来获得文具价格信息
D. 老师直接带领学生支超市，让学生体会数学在现实生活中的意义
[单项选择]在教学过程中，教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这属于（）。
A. 模象直观
B. 实物直观
C. 言语直观
D. 想象直观
[单项选择]多媒体教学课件设计是运用系统方法分析教学问题和教学目标，建立解决问题的策略方案的过程，它以（）为目的，以学习理论、教育理论和传播学为理论基础。
A. 优化教学效果
B. 突出技能展示
C. 展示知识的体系
D. 激励学员
[填空题]一堂好课的标准有：（）、教学内容正确、教学方法恰当、（）。
[单项选择]在音乐课堂教学中，教师为了提高学生学习兴趣，往往会运用一些生活中的材料发出一些声音，创造出教学过程所需要的自然情境。这种做法属于哪种创设情境的教学方法？（）
A. 语言创设情境
B. 美术创设情境
C. 光线创设情境
D. 音源创设情境
[判断题]在教学实施中，教师应科学设计教学目标和教学计划。
[填空题]以校为本的教学研究不是为了构建一种宏观的教学理论，而是为了通过解决学校教学中的实际问题，提高课程实施与教学实践的效验。它是一种应用性研究，是一种质的研究，是一种（）研究。
[单项选择]教学策略直接关系着教学的全过程与最终结果，因此教学策略是教学实施中的核心环节，关于音乐教学策略的说法，下列不正确的是（）。
A. 重视情境创设
B. 加强知识讲授
C. 注重音乐体验
D. 关注合作探究
[单项选择]教学策略直接关系着教学的全过程与最终结果，因此教学策略是教学实施中的核心环节，关于教学策略的说法，下列不正确的是（）。
A. 重视情境创设
B. 加强知识讲授
C. 注重音乐体验
D. 关注合作探究
[单项选择]教学评价是依据所确立的物理教学目标，运用评价手段和方法.对物理课堂教学活动是否满足其教学对象的需求所给的价值判断。下列哪个不是教学评价的功能？（）
A. 诊断功能
B. 导向功能
C. 激励功能
D. 管理功能
[多项选择]完成教学实施之后，进行教学反思时，不属于对教学资源反思的是（）
A. 学生活动是否充分深入
B. 教学图片是否有助于教学目标的实现
C. 所选音频朗诵是否达到感染学生的目的
D. 学生的协作程度
