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[单项选择]根据埃里克森的人格发展阶段论，小学生人格发展的主要任务是（）。
A. 发展勤奋感
B. 培养主动性
C. 形成亲密感
D. 建立自我同一感
[单项选择]根据埃里克森的人格发展阶段论，进入小学阶段的儿童的主要发展任务是（ ）
A. 培养自主感，克服羞耻感
B. 培养主动感，克服内疚感
C. 培养勤奋感，克服自卑感
D. 培养自我同一性，克服角色混乱
[单项选择]根据皮亚杰的智力发展阶段论，小学生的智力发展主要属于（）
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[单项选择]根据皮亚杰的智力发展阶段论，婴儿时期的智力发展主要属于（）
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[单项选择]根据"经济发展阶段论"，当经济发展由中期阶段进入成熟阶段的时候，增长速度大大加快的是（ ）。
A. 基础设施支出
B. 基础产业支出
C. 对私人企业的补贴支出
D. 教育支出
[单项选择]根据“经济发展阶段论”，在经济进入成熟阶段后，财政支出的重点是（ ）。
A. 法律和秩序、
B. 交通设施
C. 社会福利
D. 环境卫生
[多项选择]弗洛伊德的人格发展阶段论认为人格发展包括（）阶段。
A. 口唇期
B. 肛门期
C. 性器期
D. 意识期
E. 生殖期
[单项选择]埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12—18岁阶段的危机冲突是（）。
A. 勤奋感对自卑感
B. 主动感对内疚感
C. 自我同一性对角色混乱
D. 自主感对羞耻感
[单项选择]埃里克森认为，12～18岁的发展任务是培养（ ）。
A. 自主感
B. 主动性
C. 勤奋感
D. 自我同一性
[单项选择]埃里克森的人格发展理论认为人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。由此可知，中学生所面临的危机是（）。
A. 勤奋感对自卑感
B. 主动感对内疚感
C. 自我同一性对角色混乱
D. 自主感对羞耻感
[单项选择]根据埃里克森的理论，2～3岁的发展任务是培养（）。
A. 主动性
B. 自主性
C. 勤奋感
D. 自我同一性
[单项选择]发展社会主义文化的根本任务，是培养一代又一代（）的公民。
A. 有理想、有道德、有文化、有纪律
B. 面向现代化、面向世界、面向未来
C. 讲学习、讲政治、讲正气
[填空题]幼儿园对学前儿童发展美育的任务在于培养学前儿童对美的感受力（）和（）。
[单项选择]教师职业的特点就是以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂，这说明教师应该（）。
A. 言行一致，身体力行；
B. 学为人师，行为示范；
C. 严于律己，勇于自责；
D. 以上都是
[简答题]简述4-5岁幼儿动作发展力量和耐力的发展目标。
