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[单项选择]情景教学理论主张学习应该在于：（）。
A. 如何安排强化
B. 建立认知结构
C. 自我学习
D. 教师主导
[单项选择]认知结构教学理论主张学习应该在于：（）。
A. 如何安排强化
B. 建立认知结构
C. 自我学习
D. 教师主导
[多项选择]行为主义教学理论发展出来的教学模式有（）。
A. 程序教学
B. 掌握教学
C. CAI
D. 经验教学
[单项选择]行为主义教学理论发展出来的教学模式有程序教学、掌握教学和（）。
A. 传统教学
B. 理论教学
C. CAI
D. 经验教学
[单项选择]行为主义学习理论提出的教学设计指导原则不包括（）。
A. 接近性原则
B. 定向与回忆
C. 反馈原则
D. 强化原则
[单项选择]美国行为主义学家斯金纳的条件反射理论提出的教学法是（）。
A. 强化教学法
B. 程序教学法
C. 讲授式教学
D. 支架式教学
[多项选择]认知教学观在（）方面与行为主义不同。
A. 教学态度
B. 教学环境
C. 教学方法
D. 教学任务
[单项选择]现代组织理论主张（）
A. 在组织形态上倾向于高耸组织结构
B. 在集权与分权上偏重于分权
C. 在集权与分权上偏重于集权
D. 在专业分工上提倡群体化
[单项选择]主张以“发现学习”的方式进行学习的理论是（）
A. 完形—顿悟说
B. 尝试一错误错误
C. 认知一结构学习论
D. 有意义接受学习沦
[单项选择]社会学习理论的基本观点与大多数行为理论的区别在于（）。
A. 承认潜意识的作用
B. 承认内部认知过程
C. 承认环境的决定作用
D. 承认自我潜能的作用
E. 承认人格的特质
[单项选择]在礼貌修养过程中，不仅要善于学习理论知识，关键在于（）。
A. 礼貌待人
B. 热情诚恳
C. 勇于实践
D. 勇于创新
[单项选择]MM理论与权衡理论的共同点在于（）。
A. 都考虑了财务危机成本
B. 都考虑了代理成本
C. 都假设信息是对称的
D. 都认为负债率达到100%是最佳资本结构
[单项选择]联合国教科文组织在《学会生存》中主张建设学习化社会，其建设学习化社会的关键在于（）。
A. 推行回归教育
B. 改革正规教育
C. 实施终身教育
D. 发展成人教育
