更多"有教育家认为“教育目的应从人的本性、本能需要出发，使人本性和本能得到高"的相关试题:
[多项选择]主张应从人的本性、本能需要来确定教育目的的代表人物有（）
A. 赫尔巴特
B. 福禄贝尔
C. 卢梭
D. 孔德
E. 裴斯泰洛齐
[单项选择]认为教育目的是要让人失掉的善心找回来，恢复人的本性并且发扬光大的是（）
A. 孟子
B. 荀子
C. 董仲舒
D. 韩愈
[单项选择]在教育史上，认为教育起源于动物本能的观点是（）。
A. 心理起源说
B. 神话起源说
C. 生物起源说
D. 劳动起源说
[单项选择]认为“教育就是个人经验的不断扩大和积累，教育过程就是教育目的，教育之外没有任何目的”的教育家是（）
A. 赫尔巴特
B. 卢梭
C. 孔德
D. 杜威
[单项选择]认为教育起源于动物本能活动的观点属于（）
A. 心理起源论
B. 劳动起源论
C. 需要起源论
D. 生物起源论
[单项选择]认为教育就是社会生活本身，是个人经验的不断扩大和积累，教育过程就是教育目的。这种观点符合哪种教育目的论的观点（）
A. 无目的论
B. 个人本位论
C. 儿童本位论
D. 社会本位论
[单项选择]认为教育的目的是由社会需要所决定的，培养社会所需要的人，就是教育的目的，这是（）
A. 个人本位论
B. 他人本位论
C. 社会本位论
D. 集体本位论
[单项选择]认为“在教育目的的决定方面，个人不具有任何价值。个人不过是教育的原料，个人不可能成为教育目的”的是（）
A. 涂尔干
B. 卢梭
C. 福禄倍尔
D. 诺笃尔普
[单项选择]认为人本性善，教育的意义在于"存心养性"的思想家是（）
A. 孔子
B. 墨子
C. 孟子
D. 荀子
[单项选择]主张教育目的要根据社会需要来决定，认为个人只是教育加工培养的对象，教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育的公民观点的是（）。
A. 个人本位论
B. 社会本位论
C. 形式教育
D. 实质教育
[单项选择]认为人本性恶，教育的作用在于"化性起伪"的思想家是（）
A. 荀子
B. 墨子
C. 孟子
D. 孔子
[单项选择]认为教育理论上许多有关教育目的的论争其实不是目的之争，二十程序原理之争的是（）
A. 卢梭
B. 福禄培尔
C. 裴斯泰洛齐
D. 皮特思
[单项选择]教育目的可以分为（）的教育目的和（）的教育目的
A. 集体，个体
B. 社会，个人
C. 主观，客观
D. 宏观，微观
[填空题]赫尔巴特认为，教育的目的是培养“完人”，为此必须采取（）、教育性教学和训育等三种教育手段。
