更多"[简答题]素质教育和新课程标准都要求在数学学习中教师应有意识地引导学生"的相关试题:
[简答题]联系实际谈谈在新课程实施、教师专业化要求的背景下，教师应具备怎样的职业素质?
[单选题]新课程主张教师应把教学过程看作是()
A.课程传递和执行的过程
B.教师的教与学生的学的过程
C.师生交往、积极互动、共同发展的过程
D.知识传授和学生能力发展的过程
[单选题]教师应成为幼儿学习活动的( )
A.指导者、合伙者、支持者
B.帮助者、引导者、合作者
C.朋友、支持者、合作者
D.支持者、合作者、引导者
[多选题]教师应掌握丰富的教育理论知识，应主要学习（ ）课程。
A.教育心理学 B.教育学
C.学科教学法 n义务教育法
E.教育法
A.A
B.B
C.C
D.D
E.E
[单选题]教师职业道德规范要求教师循循善诱，诲人不倦，因材施教。在教育教学中，教师应如何做到因材施教?( )
A.对学生一视同仁，一样要求
B.辩证地看待学生的优缺点，不绝对化
C.在学生之间进行横向的比较与学习
D.不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理
[多选题]教师应为幼儿园学习活动的（ ）
A.引导者
B.支持者
C.帮助者
D.合作者
[单选题]从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的（ ）。
A.促进者
B.研究者
C.建设者
D.开发者
[单选题]从教师与学生的关系来看，新课程要求教师应该是学生学习的( )。
A.促进者
B.研究者
C.建设者
D.开发者
[单选题]新课程倡导的学习方式有自主学习、（ ）、探究学习。
A.发现学习
B.合作学习
C.接受学习
D.分析学习
[多选题]新课改倡导教师应是学生学习的( )
A.指导者
B.合作者
C.帮助者
D.支持者
[单选题]教师在活动的组织与实施中的角色和作用。教师应成为幼儿学习活动的（ ）。
A.支持者、合作者、引导者
B.组织者、合作者、引导者
C.支持者、合作者、组织者
D.组织者、支持者、引导者
[单选题]从教学与课程的关系看，新课程标准要求教师应该是课程的（ ）。
A.研究者和建设者
B.建设者和促进者
C.建设者和开发者
D.研究者和开发者
[单选题]新课程特别强调引导学生建立的新学习方式是()。
A.合作学习、接受学习和体验学习
B.探究学习、实践研究和反复巩固学习
C.自主学习、探究学习和合作学习
D.自主学习、小组学习和班级学习
[判断题]教师应成为幼儿学习活动的专家和指导者。 （ ）
A.正确
B.错误
[单选题]《基础教育课程改革纲要(试行)》明确要求课程改革必须体现课程结构的( )，这也是新课程结构区别于旧有课程结构的三个基本特征。
A.强制性、普及性和统一性
B.统一性、综合性和强制性
C.均衡性、综合性和选择性
D.科学性、基础性和发展性
