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[单项选择]密歇根大学的尤里奇教授在1999年将人力资源管理者扮演的角色划分为四种类型，其中关注人员、着眼于未来的角色是（ ）。
A. 战略伙伴
B. 员工激励者
C. 管理专家
D. 变革推动者
[单项选择]按照密歇根大学尤里奇教授的观点，着眼于日常/操作，同时关注过程的人力资源管理者在组织中扮演的角色是（ ）。
A. 变革推动者
B. 战略伙伴
C. 管理专家
D. 员工激励者
[单项选择]按照密歇根大学大卫·尤里奇教授对人力资源管理者角色的划分，能够开发设计出适合本组织具体情况的人力资源管理系统，表现出熟练的业务能力，并对部门管理者提供人力资源管理的专业性咨询，这是人力资源管理者的（ ）角色。
A. 战略伙伴
B. 变革推动者
C. 管理专家
D. 员工激励者
[单项选择]密歇根大学的尤里奇教授在2007年将高绩效人力资源管理者区分为六种角色.其中，受人尊敬且被别人所接受，能够坚持自己的观点和挑战已有假设的角色，称为（ ）。
A. 文化与变革的服务者
B. 战略设计师
C. 业务执行者与商业盟友
D. 可信任的参与者
[单项选择]按照密歇根大学大卫·尤里奇教授的划分，人力资源管理者和部门要及时定义、制定和提交有关绩效团队、缩短创新周期或实现新技术的变革创新计划，这描述的是人力资源管理部门的（ ）角色。
A. 变革推动者
B. 管理专家
C. 战略伙伴
D. 员工激励者
[判断题]大学心理学的研究对象高校学生、教师和管理者。
[判断题]综合管理者的管理幅度大于专业管理者的管理幅度。（）
[简答题]管理者和被管理者的工作条件如何影响管理幅度？
[简答题]管理者与被管理者的工作能力如何影响管理幅度？
[判断题]领导者不一定是管理者，但管理者一定是领导者。（）
[多项选择]按管理者的职责，管理者可以是（）
A. 目标的提出者
B. 计划者
C. 指挥者和协调者
D. 执行者
E. 组织者
[单项选择]信息主管是全面负责（）工作的企业高层决策者。他是一个管理者（一定是业务管理者，而不一定是技术管理者）。
A. 企业组织
B. 信息管理
C. 计算机
D. 各类系统
[判断题]大多数从业人员不是管理者就是被管理者。（）
[简答题]简述管理者对被管理者的积极影响和消极影响。
[单项选择]中层管理者比低层管理者更多地依靠（）
A. 正式权力与沟通技巧
B. 个人权力与技术技能
C. 人际关系技能与技术技能
[判断题]班级管理是一种组织活动过程，教师是管理者，学生是被管理者。
[多项选择]在培训管理者最大转化成果中培训者对管理者支持包括的因素有（ ）。
A. 我知道本门课是关于哪方面的
B. 我明白组织为什么愿意提供培训
C. 在绩效评价中，我能对员工在培训班上所学的内容进行评价
D. 我对培训有足够的了解，可以员工返回工作岗位时对其提供支持
E. 他们知道我关心课程的内容
