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[单项选择]酶的催化高效性是因为酶（）
A. 启动热力学不能发生的反应
B. 能降低反应的活化能
C. 能升高反应的活化能
D. 可改变反应的平衡点
E. 对作用物（底物）的选择性
[填空题]回答淀粉酶有关实验的问题。淀粉酶不能催化蔗糖水解的原因是酶具有（）。
[单项选择]下列关于酶的叙述，正确的是（）①酶是在核糖体上合成的②酶都有高效性③酶在37℃环境中催化效率最高④酶具有多样性⑤酶在pH为7的环境中催化效率最高⑥蛋白酶能催化淀粉酶水解
A. ②④⑥
B. ①②④⑥
C. ②③④⑤⑥
D. ①②③④⑤⑥
[单项选择]《天朝田亩制度》既具有革命性又具有空想性，造成这种双重性的根本原因是（）
A. 太平天国领袖们的主观愿望
B. 小农经济的经济地位决定
C. 中国当时的社会性质决定
D. 当时紧张的斗争形势
[单项选择]《天朝田亩制度》既具有革命性又具有封建落后性，造成这种双重性的根本原因是（）
A. 太平天国领袖的主观愿望
B. 半殖民地半封建的社会性质
C. 农民阶级的经济地位
D. 自给自足的自然经济
[填空题]
从不同角度看，生物具有多样性的原因不同。
从分子水平看，生物的性状具有多样性的根本原因是（）
[单项选择]酶具有极强的催化功能，其原因是（）
A. 降低了化学反应的活化能
B. 增加了反应物之间的接触面积
C. 提高了反应物分子的活化能
D. 酶提供使反应开始所必需的活化能
[单项选择]酶具有极强的催化能力，其原因是（）
A. 增加了反应物之间的接触面积
B. 提高了反应物分子的活化能
C. 提供了反应开始时所需的活化能
D. 降低了反应物分子的活化能
[单项选择]证明生物酶具有催化性、特异性、高效性实验，选用的对照条件分别是（）
A. 化学催化剂，同一物质，自然条件
B. 自然条件，不同物质，化学催化剂
C. 自然条件，同一物质，化学催化剂
D. 化学催化剂，不同物质，自然条件
[单项选择]验证酶的高效性实验成功的关键是（）
A. 试管是否干净
B. 肝脏是否新鲜
C. 卫生香（或火柴梗）是否点燃
D. 所用肝脏研磨液的多少
[单项选择]19世纪中期以后，国际工人运动日益具有国际性，其根本原因是（）
A. 世界市场初步形成
B. 马克思主义诞生
C. 第一国际成立
D. 无产阶级登上历史舞台
[单项选择]同无性生殖相比，有性生殖产生的后代具有更大的变异性，其根本原因是（）
A. 基因突变频率高
B. 产生新的基因组合机会多
C. 产生许多新的基因
D. 更易受环境影响而发生变异
[简答题]
材料：
教学内容：酶的发现和高效性。
实验：比较过氧化氢酶和3价铁离子的催化效率。
教师活动：分组实验比较与3价铁离子肝脏研磨液对过氧化氢的作用。启发学生观察实验，分析得出肝脏研磨液中存在某种物质，其催化效率比3价铁离子高，从而引出酶的存在及特性。
学生活动：人人动手实验，仔细观察实验现象，积极思考产生该现象的原因。并由此推测酶与一般的化学催化剂相比具有哪些相同和不同的特点。通过对“比较过氧化氢酶和3价铁离子的催化效率”实验的观察和分析，以及前后的联系，大部分学生能得出实验结论：酶具有高效性。
根据上述材料，回答问题：
（1）上述材料中的教师教学使用了哪种教学策略？试对其进行评析。（2）结合以上材料说说这种教学策略的特征有哪些？
[单项选择]资金具有时间价值的根本原因是（）。
A. 投资和再投资
B. 资金能产生利润
C. 资金具有增值性
D. 市场供求关系的变化
[单项选择]在生物体内，各种化学反应之所以能够有条不紊地进行，其原因是酶的催化反应具有（）
A. 高效性
B. 多样性
C. 专一性
D. 稳定性
