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发布时间:2023-10-09 04:16:58

[多项选择]公务员品德形成中,教育培养的必要性在于()。
A. 品德不能自然生成
B. 教育可以使公务员获得必要的道德知识
C. 道德教育是一种创造性活动
D. 道德教育要采取灵活多样的方式

更多"公务员品德形成中,教育培养的必要性在于()。"的相关试题:

[多项选择]公务员品德形成中,教育培养机制是()。
A. 政府部门对公务员有计划、有组织地施加影响的过程
B. 使通过外在的教育使公务员掌握行政伦理规范的过程
C. 是使公务员把行政伦理规范转化为个人品德的过程
D. 是公务员品德形成的主要渠道
[简答题]论述影响品德形成的因素。
[单项选择]品德形成的基础是( )
A. 道德认知
B. 活动和交往
C. 实践
D. 个体主观能动性
[简答题]

大学之道
大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德,在于使人弃旧图新,在于使人达到最完善的境界。知道应达到的境界才能够志向坚定;志向坚定才能够镇静不躁;镇静不躁才能够心安理得;心安理得才能够思虑周祥;思虑周祥才能够有所收获。每样东西都有根本有枝未,每件事情都有开始有终结。明白了这本末始终的道理,就接近事物发展的规律了。古代那些要想在天下弘扬光明正大品德的人,先要治理好自己的国家;要想治理好自己的国家,先要管理好自己的家庭和家族;要想管理好自己的家庭和家族,先要修养自身的品性;要想修养自身的品性,先要端正自己的心思;要想端正自己的心思,先要使自己的意念真诚;要想使自己的意念真诚,先要使自己获得知识;获得知识的途径在于认识、研究万事万物。通过对万事万物的认识、研究后才能获得知识;获得知识后意念才能真诚;意念真诚后心思才能端正;心思端正后才能修养品性;品性修养后才能管理好家庭和家族;管理好家庭和家族后才能治理好国家;治理好国家后天下才能太平。上自国家元首,下至平民百姓,人人都要以修养品性为根本。若这个根本被扰乱了,家庭、家族、国家、天下要治理好是不可能的。不分轻重缓急,本末倒置却想做好事情,这也同样是不可能的!

课后习题:
你如何理解“修身,齐家,治国,平天下”?


[判断题]学生思想品德教育过程与思想品德形成过程是两个不同的概念。
[简答题]根据品德形成的过程与影响因素,讨论如何培养学生的良好品德?
[多项选择]品德形成的内部条件包括()。
A. 认知发展水平
B. 态度定势
C. 同伴群体
D. 社会风气
E. 家庭教养方式
[单项选择]执业药师管理的必要性在于()。
A. 执业药师这一职业领域不可以自由进入,才能保证执业药师所提供的药品质量和药学服务的质量,保障公众用药安全有效
B. 执业药师职业是关系公众健康安全用药的特殊职业
C. 市场经济下世界各国普遍执行的职业准入管理控制
D. 质量事故给患者造成的损失是巨大的
E. 药品是一种特殊商品
[简答题]简述德育过程与品德形成过程的关系。
[多项选择]影响幼儿品德形成的外部条件有( )。
A. 家庭教养方式
B. 道德认知
C. 社会风气
D. 同伴群体
[判断题]从品德心理结构的视角看,品德形成发展一般要经过醒悟、转变与巩固和稳定三个阶段。
[多项选择]社会主义国家实行对外开放的必要性在于( )。
A. 通过国际贸易,发挥优势出口创汇,进口短缺物资,协调经济发展
B. 在短期的时间内,争取尽可能多的资金、技术和设备,人才和信息,加快经济发展
C. 通过对外开放,学习先进技术和管理方法,提高经济效益和整体素质
D. 扩大宏观经济平衡的回旋余地,增加宏观调控的手
[多项选择]大学生的良好品德教育重点在于()
A. 以生活为本;
B. 以问题为中心;
C. 以实践为落脚点;
D. 学校德育课程与团体的与相结合
[判断题]德育过程与受教育者品德形成的过程无关。( )
[判断题]学生思想品德形成和发展过程中出现反复是不正常现象。
[单项选择]德育过程是其思想品德形成和发展变化的必要( )。
A. 条件
B. 途径
C. 动力
D. 内容
[判断题]学生思想品德形成的动力是教师的帮助与教育。( )
[判断题]品德具有稳定性,所以,品德一旦形成,就不会再改变。
[判断题]活动和交往是学生思想品德形成的源泉,是德育过程的基础。

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