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[单项选择]在当前的新课程改革过程中，学生要面对和处理自己的学习计划与学习实际之间的关系，教师要面对和处理自己的教学计划和教学实际的关系。这说明思维与存在的关系问题（）
A. 贯穿哲学发展的始终
B. 是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题
C. 是哲学的基本问题
D. 首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题
[单项选择]在实际生活中，学生要面对和处理自己的学习计划与学习实际之间的关系，医生要面对和处理处方和病情的关系，总之，哲学的基本问题和我们的生活息息相关。上述材料说明（）
A. 思维和存在的关系问题是人们在生活和实际活动中遇到和无法避免的基本问题
B. 思维和存在的辩证关系问题是哲学的基本问题
C. 思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避，必须回答的问题
D. 什么是唯物主义是一切哲学都不能回避，必须回答的问题
[单项选择]我们在实际工作中．都会面对处理工作计划与工作实际的关系——这在哲学上就是处理（）
A. 唯物主义与唯心主义的关系
B. 思维和存在的关系
C. 个人与社会的关系
D. 个人与他人的关系
[多项选择]“西部计划”招募选拔时，哪些学生要有限考虑录取（）？
A. 在读研究生
B. 有志愿服务经历者
C. 西部地区生源
D. 担任过各级团学组织学生干部
[单项选择]
某同学最近心情十分沮丧，面对自己糟糕的学习成绩，他开始怀疑自己的学习能力，并对未来丧失信心，甚至产生辍学的念头。如果让你对他进行劝解，你可以采用的观点有（）
①用联系的观点看问题，消除外界不良影响
②用否定的观点看问题，彻底抛弃固有观念
③用矛盾的观点看问题，去发现自己的优势
④用发展的观点看问题，要对未来充满信心
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
[单项选择]北大校长接受记者提问时说：“我们要求理科专业的学生要重视文科知识的学习，文科专业的学生要重视理科知识的学习。”这是因为（）
A. 哲学是对自然和社会知识的概括和总结，缺乏文科或理科知识，很难形成科学的世界观和方法论
B. 单一的文科或理科知识都不是独立的完整的知识
C. 随着科学的发展，文理科知识的界限正在消失
D. 文理知识相互贯通，只有精通理科才能学好文科，反之亦然
[判断题]自主学习是指个体自觉确定学习目标、制定学习计划、选择学习方法、调控学习过程、评价学习结果的过程或能力。
[单项选择]学习策略是学习者制定的学习计划，由（）
A. 意识和能力构成
B. 规则和技能构成
C. 认知策略构成
D. 经验和方法构成
[单项选择]高中学生要学会在紧张学习中寻找快乐，在挫折中体会经验，在细节中感知方向，在进步中品味幸福……紧张学习需要哲学指引，这是因为（）
A. 哲学是自己时代的精神上的精华
B. 哲学是社会变革的先导与精神动力
C. 哲学是指引人们生活得更美好的艺术
D. 哲学指导我们的生活与提供具体的方法
[单项选择]学习策略是学习者指定的学习计划，由（）。
A. 意识和能力构成
B. 规则和技能构成
C. 认知策略构成
D. 经验和方法构成
[多项选择]学生是学习的主体因素，下列能够影响学与教过程的学生要素有（）。
A. 年龄差异
B. 性别差异
C. 社会文化差异
D. 已有认知结构差异
E. 学习方式差异
[单项选择]发生采购计划变更的情况，政府采购信息统计及计划管理系统设置了（）功能，用于处理采购计划变更的情况。
A. 采购计划追加（减）
B. 采购计划调整
C. 预算调整
D. 采购计划修改
