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[简答题]论述为什么邓小平教育理论是素质教育的灵魂。
[单项选择]素质教育的核心和灵魂是（）。
A. 德育
B. 创新教育
C. 智育
D. 全面发展教育
[判断题]德育之成为素质教育的灵魂，也是由德育全面促进个体素质发展的功能的特殊性决定的（）
[多项选择]在民族地区，要教育各族干部群众树立可持续发展观，不断增强（）
A. 环境意识
B. 资源意识
C. 人口意识
D. 国家观念
[多项选择]不断增强思想政治工作的吸引力、感染力，要努力做到生动活泼、贴近群众，（）。
A. 多用群众的鲜活语言
B. 多用群众身边的实例
C. 多用群众喜闻乐见的形式
D. 多用古今中外经典文献
[简答题]学校卫生的主要任务是保护学生健康，增强学生体质。具体任务？
[单项选择]增强学生体质；向学生传授体育和卫生的基本知识和基本技能；通过体育，对学生进行思想品德教育；向国家输送优秀体育运动员，促进我国体育运动水平的提高。这些任务属于（）
A. 德育
B. 智育
C. 体育
D. 美育
[多项选择]增强学生的自我效能感的方法有（）
A. 让学生更多地体验到成功
B. 为学生提供适当的榜样
C. 恰当地运用外部强化
D. 使学生学会自我强化
[单项选择]
近年来，随着经济社会的不断发展，人民群众的文化需求也在不断发展变化，群众性小戏小品创作演出十分活跃，涌现出一大批精品佳作。这告诉我们，要想满足人民群众的文化需求，必须（）
①提供多种类型、多样风格的文化产品
②采取人民群众喜闻乐见的形式
③限制通俗文化发展
④立足人民群众多样的文化需求
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
[多项选择]增强学生学习的内部动机的方法有（）。
A. 正确运用奖励与惩罚
B. 运用各种方法唤醒学生的求知欲
C. 满足学生的缺乏需要
D. 采取有趣的教学方式呈现知识
[多项选择]教育领域的综合改革，需注重增强学生（）。
A. 社会责任感
B. 创新精神
C. 实践能力
D. 学习能力
[单项选择]提高学生的整体心理素质，维护和增强学生的心理健康水平，是开展（）的根本目标。
A. 职业道德教育
B. 职业技能教育
C. 心理健康教育
D. 职业素质教育
[单项选择]坚持以人为本，就是要以（）为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。
A. 实现人的全面发展
B. 尊重社会发展规律与尊重人民历史主体地位的高度一致性
C. 体现完成党的执政使命与实现人民利益的一致性
D. 实现经济高速发展
