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[单项选择]儿童容易模仿影视中反面人物的行为结果导致不良品德，为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是（）。
A. 避免学生观看这类影视
B. 对有模仿行为儿童进行说服教育
C. 影片中尽量少描写反面人物
D. 影片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”
[单项选择]儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是（）
A. 避免学生观看这类影视片
B. 对有模仿行为的儿童进行说理教育
C. 影片中尽量少描写反面人物
D. 影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”
[多项选择]存在过错行为和品德不良的学生经过转化，达到自新阶段的特点是（）。
A. 仍在不断地重复
B. 不再出现反复
C. 以崭新面貌出现
D. 对前途充满希望
E. 决心忏悔过去
[多项选择]中学生形成不良品德的原因主要在于（）
A. 家庭的不良教育
B. 学校教育工作的失误
C. 社会的消极影响
D. 学生的心理因素
E. 学生的生理因素
[多项选择]学生不良品德的转化包括以下阶段（）
A. 改过自新的意向
B. 醒悟
C. 反复
D. 转变
E. 巩固和稳定
[简答题]家风是一个家庭长期形成的能影响家庭成员精神、品德及行为的一种传统风尚和德行传承。家风是一种潜在无形的力量，潜移默化地影响着人的一生。运用“文化塑造人生”相关知识，说明传承良好家风的意义。
[单项选择]播种一种观念收获一种行为，播种一种行为收获一种习惯，播种一种习惯收获一种命运。要改变命运，就要先改变行为；要改变行为，先要改变思想，解放思想。这是因为（）
A. 世界观决定方法论
B. 哲学来源于人们形成的世界观
C. 方法论影响世界观
D. 哲学是对具体生活的概括和升华
[单项选择]播种一种观念就收获一种行为，播种一种行为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运，就要先改变行为，要改变行为，先要改变思想、解放思想。这是因为（）
A. 方法论决定世界观
B. 世界观和方法论互相转化
C. 世界观决定方法论
D. 世界观和方法论具有相对独立性
[多项选择]在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品德时，应注意（）
A. 从学生实际认知水平出发
B. 坚持正面疏导
C. 提出具体而合理的要求
D. 进行榜样教育
[单项选择]品德是一种（）
A. 社会现象
B. 意识形态
C. 道德准则
D. 个体心理特征
[单项选择]
初中阶段是人生的一个重要阶段，初中时期也是同学们性格形成的重要时期。自卑是一种不良的心理，下列行为有利于树立自信心的是（）
①参加各种竞赛
②正确对待老师的表扬和批评
③疑神疑鬼
④爱交朋友
A. ①②
B. ②③④
C. ②④
D. ①②④
