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[多项选择]建构主义学习理论认为（）是学习环境中的要素。
A. 情境
B. 协作
C. 会话
D. 意义建构
[多项选择]建构主义教育理论认为，学习环境的构成要素有（）
A. 情境
B. 协作
C. 会话
D. 意义建构
[单项选择]建构主义学习理论认为，学习环境中不应包括哪种要素（）。
A. 情境
B. 情景
C. 协作
D. 会话和意义建构
[单项选择]建构主义学习理论学习环境中的四大要素是指（）
A. 情境、协作、会话、意义建构
B. 情境、协作、会话、融合
C. 情境、协作、会话、应用
D. 情境、协作、检验、应用
[多项选择]建构主义教学理论认为（）。
A. 学生自发地主动学习知识
B. 学生要发现客观世界
C. 学生应主动把新知识纳入原有知识系统
D. 教师只是知识的传授者
[单项选择]建构主义理论中阐述学习的四大要素是（）
A. 理解、记忆、协作、交流
B. 情境、协作、交流和意义建构
C. 自主、合作、探究、记忆
[单项选择]建构主义理论研究者进一步认为，学习过程的基本特点：社会互动性、情境性（）
A. 情感性
B. 主动建构性
C. 被动构建性
D. 巩固性
[单项选择]除（）外，是人类生活环境中的四大要素
A. 空气
B. 水
C. 森林
D. 土壤
E. 食物
[单项选择]安全四大要素的四要素是（）.
A. 人、机器、环境、管理
B. 人、机器、船舶、管理
C. 人、机器、货物、管理
D. 人、机器、货物、环境
[多项选择]创新能力是由（）、特殊创新能力四大要素构成的，这四大要素相互作用、相互影响决定了创新能力的总水平。
A. 一般创新能力
B. 知识经验
C. 非智力因素
[单项选择]建构主义者一般认为，知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释，一种假设，它并不是问题的（）。
A. 最终答案
B. 唯一结论
C. 绝对解释
D. 不变实质
[单项选择]认为人的心灵在知识形成过程中处于绝对支配地位而外部世界则没有任何独立性，那么这种建构主义就是（）
A. 激进建构主义
B. 社会建构主义
C. 信息加工建构主义
D. 社会文化认知观
[单项选择]环境承载力中的环境承载要素包括水环境要素、固体废物环境要素和（）。
A. 土地环境要素
B. 大气环境要素
C. 矿产资源要素
D. 能源资源要素
[单项选择]营销可控四大要素是指（）
A. 产品、价格、渠道和促销
B. 产品、价格、推销和促销
C. 产品、价格、促销和整合
D. 生产、定价、分销和推销
[填空题]如果我们把一个企业、一个项目、一个班组看做一个系统，系统内部都有人、物、环境、 关系四大要素，从管理哲学来看，安全生产管理着重是管理（）
