更多"建构主义者一般认为，知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释，一种假"的相关试题:
[单项选择]建构主义的过程中，（）是知识建构的主体，通过知识建构过程而不断提升自身的意义和价值。
A. 教师
B. 学科专家
C. 学生
D. 科学家
[单项选择]笛卡尔极力推崇（）的方法，他认为人类知识的大厦就应该像数学那样建构起来。
A. 物理
B. 数学
C. 化学
D. 生物
[多项选择]建构主义学习观认为（）
A. 强调学生用多种方式表征教学内容
B. 强调学生知识的建构过程
C. 强调社会的协商和相互作用
D. 强调真实的学习任务
[判断题]建构主义学习理论强调学生在学习过程中主动建构知识的意义。
[单项选择]获得问卷的理论建构一般有（）种方式
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
[填空题]
美国学者舒尔曼认为，优秀教师的知识结构主要包括
①学科知识
②一般教学知识
③课程知识
④（）（教学内容知识，PedagogicalContentKnowledge，简称PCK）
⑤学习者及其特点的知识
⑥教育情境知识等七大类。
[多项选择]建构主义认为，学习环境中的四大要素是（）。
A. 情境
B. 协作
C. 会话
D. 交互
E. 意义构建
[多项选择]一般认为，客户知识包括以下类型（）。
A. 通信型客户知识
B. 身份性客户知识
C. 对话性客户知识
D. 观察性客户知识
E. 预测性客户知识
[单项选择]认为人的心灵在知识形成过程中处于绝对支配地位而外部世界则没有任何独立性，那么这种建构主义就是（）
A. 激进建构主义
B. 社会建构主义
C. 信息加工建构主义
D. 社会文化认知观
[单项选择]建构主义强调，知识具有（）的特点。
A. 主观性
B. 客观性
C. 普遍适应性
D. 永恒性
