[多项选择]教育心理学旨在如何理解学生的学习心理，它包括（）。
A. 学习的实质
B. 学习的动机
C. 学习的过程
D. 学习的条件
E. 学习资源的利用

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[多项选择]学生与学习心理是教育心理学的核心，它包括（）。
A. 知识的学习
B. 技能的形成
C. 态度和品德的养成
D. 学习的基本理论
E. 问题解决与创造性思维的培养

[简答题]如何理解教学过程中学生认识的教育性？

[判断题]美国心理学家鲁滨逊设计的有效学习方法是一种科学的读书方法，它包括浏览、问题、阅读、回忆四个步骤。

[简答题]如何理解学生军训的意义？

[简答题]如何理解组织学习的定义？

[多项选择]我国心理学家认为智力是指认识各方面的能力，它包括（）。
A. 观察力
B. 记忆力
C. 思维力
D. 想象力
E. 表达能力

[简答题]如何教育学生遵守纪律？

[多项选择]在实际教育情境中，对学生学习的接受——构建这一根本特点存在着错误的理解，进而否定接受学习。究其原因，主要是存在（）错误认识。
A. 将接受学习视为被动的机械的学习
B. 将接受学习视为被动学习
C. 将接受学习与创造性对立起来
D. 将接受学习与意义学习对立起来

[简答题]如何理解教育的经济功能？

[单项选择]教育心理学研究表明，学习动机可以通过两条途径来形成，其中主要考虑如何使学生原有学习需要得到满足，属于（）。
A. 直接转化途径
B. 间接转化途径
C. 直接发生途径
D. 伺接发生途径

[简答题]如何了解学生的学习起点？

[简答题]如何激发学生的学习动机？

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