[简答题]课程与教学（教学方法）分离的弊端

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[填空题]教学过程作为特定教育价值观之具体化的课程与教学目标、（）、教学方法、（）四个方面在动态交互作用中融为一体，这就是教学过程。

[判断题]现代教学方法从传统教学方法以学生为中心，转移到教学并重，并以研究学生创学习方法为创立现代教学法的前提。

[判断题]课程结构就是：教学计划（课程计划）、教学大纲（课程标准）、教材。

[单项选择]美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以（）为主的教学方法。
A. 讲授
B. 示范
C. 参观
D. 引导探究

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[单项选择]看重“发现”、“探究”，强调“对话”、“讨论”教学方法的课程编制模式是（）。
A. 目标模式
B. 过程模式
C. 纵向模式
D. 横向模式

[单项选择]其目的是对课程、教学方法以及学生培养方案作出决策的活动是（）
A. 教学计划
B. 教学过程
C. 教学评价
D. 教学设计

[单项选择]教学方法依据教学任务、（）和教学条件选择。
A. 教学计划
B. 教学内容
C. 教学对象
D. 教学目标

[单项选择]教学方法依据（）、教学内容和教学条件选择。
A. 教学任务
B. 教学计划
C. 教学对象
D. 教学目标

[判断题]教学大纲的依据是教学方法。

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