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发布时间:2023-11-23 21:47:58

[单项选择]智力不是单一的能力,而是由性质不同而非完全独立的各种基本要素或能力组成,其中()是智力的核心。
A. 注意力
B. 观察力
C. 记忆力
D. 思维力

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[单项选择]智力不是单一的能力,而是由性质不同而非完全独立的各种基本要素或能力组成,其中()是智力的核心。
A. 注意力
B. 观察力
C. 记忆力
D. 思维力
[多项选择]智力是由性质不同而非完全独立的各种基本要素或能力组成,主要包含()。
A. 注意力、观察力
B. 记忆力、思维力
C. 想象力
D. 体力
[单项选择]“学生中没有差生,只有智力结构的差异,智力是多元的,智力不是某种能力,而是一组能力,它不是以整合的方式存在,而是以相互独立的方式存在”,这些观点属于()理论。
A. 多元智能理论
B. 冰山理论
C. 建构主义理论
D. 结构主义理论
[填空题]语文课程的性质不是单一的,而是()的。
[单项选择]智力三维结构论认为智力是一个由不同组合方式对不同信息进行加工的各种能力的综合系统,是一个包括内容、操作和成果的三维结构。这一理论的提出者是()
A. 吉尔福特
B. 卡特尔
C. 斯皮尔曼
D. 加德纳
[单项选择]

线性与非线性思维是两个数学概念,用来区分不同量变之间的两种性质不同的关系。二者的区别在于()
①单一的方向与多变的方向
②均匀的分布与非均匀的分布
③不变的速度与可变的速度
④确定性、预见性与不确定性、不可预料性


A. ①②③
B. ①②③④
C. ①③④
D. ②③④
[单项选择]根据因素分析结果,按心智能力功能上的差异,将人类的智力解释为两种不同的形态,一种形态称为流体智力,另一种形态称为晶体智力。这一理论的提出者是()
A. 吉尔福特
B. 卡特尔
C. 斯皮尔曼
D. 加德纳
[单项选择]智力年龄的性质()。
A. 发展量表
B. 商数量表
C. 百分等级
D. 标准分数
E. 原始分数
[单项选择]智力多元论认为,构成智力的有七种能力:语文能力、数量能力、空间能力、音乐能力、运动能力、社交能力、自知能力。这一理论的提出者是()
A. 吉尔福特
B. 卡特尔
C. 斯皮尔曼
D. 加德纳
[单项选择]下列哪一项不是属于智力能力的维度吗?()
A. 计算销售额
B. 感知速度
C. 空间可视化
D. 记住名字
E. 社会能力
[单项选择]智力以感知能力与记忆能力为基础,其核心因素是()
A. 注意力
B. 概括能力
C. 判断能力
D. 思维能力
[多项选择]消费者的能力是由多种能力要素构成的有机结构体,根据其层次和作用性质不同,可以分为:()
A. 消费者的分辨能力
B. 从事各种消费活动所必需的基本能力
C. 从事特殊消费活动所必需的特殊能力
D. 消费者对自身权益的保护能力
E. 消费者的判断能力
[填空题]责任也是一种能力,它不同于体力和智力的一种()
[判断题]同种物质的分子性质相同,不同种物质的分子性质不同。
[单项选择]关于能力结构有多种不同的学说,智力多元论学说代表人物是()
A. 斯皮尔曼
B. 塞斯登
C. 基尔福特
D. 加德纳
[判断题]学生学习的起点是单一物质的性质。()
[单项选择]智力的构成通常包括()分析判断能力、思维能力、应变能力
A. 观察力
B. 注意力
C. 记忆力
D. 想象力

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