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[单项选择]创造力是指产生新的想法，（）和制造新的事物的能力
A. 发现
B. 积累
C. 创造
D. 实践
[判断题]创造力产生新思想，发现和创造新事物的能力
[单项选择]（）是追求事物的原本，以探索事物的本质为目的，以发现事物的内在的、特定的规律为目标。
A. 常规认识
B. 基础认识
C. 科学认识
D. 哲理认识
[单项选择]人们在认识事物的过程中，能通过现象发现事物的本质，这说明（）
A. 本质和现象是完全一致的
B. 本质和现象没有丝毫联系
C. 现象就是本质，本质直接就是现象
D. 本质和现象有同一性，现象背后都有本质
[多项选择]分析能力是对事物的本质属性以及事物之间的内在联系的深刻揭示能力，分析的过程一般包括（）
A. 观察特征
B. 整理材料
C. 分析判断
D. 归纳总结
[单项选择]创造力是指产生新的思想，创造新鲜事物以及发现新观点的能力，它是一种基于概念及精神上的（）精神现象。
A. 人类
B. 人体
C. 物理
D. 个体
[多项选择]思维能力指的是找出一类事物（）性质和不同事物之间存在的必然的，内在的良好的的能力。
A. 立体的
B. 共同的
C. 本质的
D. 良好的
[单项选择]
逆向思维是一种重要的思考能力，是对事物的性质、功能、方位、、趋势进行综合思考后，发现常态思维已经“山穷水尽疑无路”，将思维反转，有时会意外地“柳暗花明又一村”，产生出奇制胜的效果。这说明（）
（1）逆向思维是一种创造性思维
（2）逆向思维能突破一切认识障碍
（3）逆向思维能使人们的认识能力进一步发挥
（4）逆向思维要求人们思考问题要打破常规，不居一格
[单项选择]学习根据类别对各种事物作出反应，学习对事物分门别类的一种能力，这种学习属于（）
A. 辨别学习
B. 问题解决学习
C. 规则学习
D. 概念学习
[单项选择]（）属于是大脑对客观事物概括的反映能力。
A. 技术能力
B. 思维能力
C. 动手能力
D. 管理能力
