[单项选择]创造力是指产生新的想法，（）和制造新的事物的能力
A. 发现
B. 积累
C. 创造
D. 实践

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[单项选择]创造力是指产生新的思想，创造新鲜事物以及发现新观点的能力，它是一种基于概念及精神上的（）精神现象。
A. 人类
B. 人体
C. 物理
D. 个体

[判断题]创造法，发现和制造新的事物的能力。

[单项选择]虚拟制造是指在（）上制造的能力。
A. 机器
B. 计算机
C. 图纸
D. 模拟器

[多项选择]分析能力是对事物的本质属性以及事物之间的内在联系的深刻揭示能力，分析的过程一般包括（）
A. 观察特征
B. 整理材料
C. 分析判断
D. 归纳总结

[多项选择]思维能力指的是找出一类事物（）性质和不同事物之间存在的必然的，内在的良好的的能力。
A. 立体的
B. 共同的
C. 本质的
D. 良好的

[判断题]创造力产生新思想，发现和创造新事物的能力

[单项选择]学习根据类别对各种事物作出反应，学习对事物分门别类的一种能力，这种学习属于（）
A. 辨别学习
B. 问题解决学习
C. 规则学习
D. 概念学习

[单项选择]（）属于是大脑对客观事物概括的反映能力。
A. 技术能力
B. 思维能力
C. 动手能力
D. 管理能力

[判断题]老年人对外界事物反应能力下降，是神经系统的退行性改变。

[单项选择]在事物发展的偶然性面前清醒地随机处置的能力，是专业技术人员在偶然性中揭示和把握事物必然性，从而减少盲目性的客观要求。这迫切要求专业技术人员增强（）。
A. 预见能力
B. 决断能力
C. 应变能力
D. 联想能力

[多项选择]UML中有4种事物：结构事物、行为事物、分组事物和注释事物。类、接口、构建属于（）事物；依附于一个元素或一组元素之上对其进行约束或解释的简单符号为（）事物。
A. 结构
B. 行为
C. 分组
D. 注释

[单项选择]信号检测理论认为一个人他能够准确的认识事物，能够辨别事物，除了要他的辨别力好之外，他要有很好的能力知识水准，还应该考虑到他的（）
A. 价值观念
B. 行为方式
C. 个性特点
D. 反应倾向

[单项选择]（）是指创新主体在创造性的变革活动中表现出来的总体能力，即从产生新思想到产生新事物再到将新事物推向社会使社会受益的系列变革活动中，创新主体所具备的本领或技能。
A. 创新能力
B. 创造能力
C. 改革能力
D. 发展能力

[多项选择]思维能力指的是通过（），多方面的（），找出一类事物共同的、本质的性质和不同事物之间存在的必然的，内在的（）的能力。
A. 立体的
B. 思索
C. 联系方法
D. 良好的

[判断题]智力是人们认识客观事物，并运用知识解决实际问题的能力。

[名词解释]新事物

[单项选择]洞察事物，抽象形成概念的能力对下列哪类管理人员最为重要（）
A. 基层管理人员
B. 中层管理人员
C. 高层管理人员
D. B和C

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