[简答题]简述学前儿童游戏规则发展的一般规律。

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[简答题]简述学前儿童动作发展规律。

[单项选择]儿童的年龄越（），心理发展越快，这是学前儿童心理发展的规律。
A. 小
B. 接近学前晚期
C. 大
D. 接近于成年

[单项选择]学前儿童心理学是研究（）儿童心理发展规律的科学。
A. 0-8、9岁
B. 0-3岁
C. 0-6岁
D. O-13、14岁

[简答题]举例说明学前儿童心理发展的一般趋势。

[简答题]举例说明学前儿童情绪情感发展的一般趋势。

[简答题]学前儿童生长发育的主要规律。

[简答题]简述学前儿童发展心理学的研究任务。

[简答题]简述儿童动作发展的一般规律。

[简答题]学前儿童感知发展的阶段。

[多项选择]儿童身心发展的一般规律有（）
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 不平衡性
D. 互补性
E. 个别差异性

[简答题]试述儿童动作发展的一般规律。

[单项选择]实施学前儿童社会领域教育，首先要根据幼儿心理发展水平、特点和规律，确定符合幼儿实际发展水平和未来发展需要的不同阶段和不同层次的（），确保每一个幼儿的社会化水平得到充分发展。
A. 社会认知水平
B. 教育课程目标
C. 教育活动目标
D. 教育活动标准

[简答题]简述学前儿童思维发展总趋势。

[单项选择]学前儿童获得发展的最佳教育方式是让儿童（）
A. 进行游戏活动
B. 学习书本知识
C. 弹钢琴、画画、做体操
D. 任其自由发展

[多项选择]儿童身心发展的一般规律表现为身心发展的（）。
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 不平衡性
D. 互补性
E. 个别差异性

[填空题]学前儿童美术教育具有美术教育的一般含义，但它又具有不同于一般美术教育的一些特征，学前儿童的美术教育也可通过美术和（）两方面体现出来。

[单项选择]学前儿童心理学中的“儿童”一般是指（）。
A. 0～6、7岁
B. 0～12岁
C. 0～15岁
D. 0～18岁

[简答题]简述学前儿童自我评价的发展。

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