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[多项选择]从理性认识到实践的飞跃是一次更重要的飞跃，这是因为（）
A. 实践是认识的来源
B. 实践是认识的目的
C. 实践需要理论的指导
D. 实践是检验认识真理性的标准
[多项选择]从理性认识到实践的飞跃应满足的条件是（）。
A. 确定实践的目的、对象
B. 积累足够的感性认识
C. 制定实践计划，组织实践力量
D. 运用正确的概括加工的方法
[多项选择]要正确实现从理性认识到实践的飞跃，必须做到（）
A. 运用科学的思维方法对感性材料进行加工和创造
B. 把关于事物的认识与主体的需要结合起来，确定行动的目的和计划
C. 要从实际出发，坚持一般理论与具体实际相结合
D. 要使理论为群众所掌握，化为群众的自觉行动
[多项选择]实现从理性认识到实践的飞跃，必须具备一定的条件，包括（）。
A. 把理性认识同具体实践相结合
B. 把理性认识转化为指导人们实践的具体计划、方案
C. 将理性认识束之高阁
D. 将理论、计算、方案等交给群众，转化为群众的自觉行动
[多项选择]一个正确的思想，往往需要经历由实践到认识、认识到实践的多次反复才能形成，这是因为（）
A. 认识主体存在着自身的局限性
B. 事物的本质的暴露是一个过程
C. 人的认识受社会历史条件的限制
D. 认识是一个过程
[多项选择]由理性认识向实践飞跃的意义更加伟大，因为（）。
A. 理性认识只有回到实践中才能得到检验、补充、丰富、修正和发展
B. 理性认识重要，感性认识不重要
C. 理性认识只有回到实践中，才能实现理论的指导作用，达到无产阶级改造世界的目的
D. 实践比理论更重要
[单项选择]理性认识到实践的过程，比实践到认识的过程，意义更加重要，更加伟大。这主要是因为理性认识只有回到实践中去（）
A. 才能真正认识事物的本质和规律
B. 才能使认识得到检验
C. 才能使认识得到丰富和发展
D. 才能反作用于实践，改造客观世界
[判断题]认识的反复性决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从认识到实践、再从实践到认识的多次反复才能完成。
[多项选择]理性认识向实践飞跃的重要意义在于通过这次飞跃使理性认识（）。
A. 变成改造世界的物质力量
B. 接受实践的检验
C. 起着改变事物发展总趋势的作用
D. 发挥其对实践的指导作用
[多项选择]理性认识向实践飞跃的意义在于（）
A. 理论接受实践的检验
B. 理论可以改变事物发展的总趋势
C. 理论可以指导实践
D. 理论在实践的发展中得到发展
[多项选择]理性认识向实践飞跃的重要意义在于它使理性认识（）
A. 变成改造世界的物质力量
B. 接受实践的检验
C. 随实践的发展而发展
D. 发挥对实践的指导作用
[单项选择]对研究成果进行分析、综合、推理和演绎，以揭示事物的本质和内在规律性，实现从感性认识到理性认识的飞跃，是一种（）
A. 历史法
B. 思维方法
C. 分析法
D. 预测方法
[单项选择]社会主义从理论到实践的飞跃，具体途径是（）
A. 通过改革和革命实现的
B. 通过对人民群众的教育和灌输实现的
C. 实践
D. 通过无产阶级革命实现的
[单项选择]全党真正认识到马列主义应用到中国实践中去的重要性，是在（）以后
A. 党的六大
B. 遵义会议
C. 延安整风
D. 党的七大
[单项选择]实现由感性认识到理性认识的过程必须（）
A. 亲自参加实践
B. 具备感性材料
C. 运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作
D. 充分发挥主观能动性去认识事物
[单项选择]国际工人运动经历了由空想到科学、由理论到实践、由一国实践到多国实践的历程。下列关于国际工人运动的表述，不正确的是（）
A. 《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生
B. 巴黎公社是建立社会主义社会的第一次伟大尝试
C. 十月革命是第一次取得胜利的社会主义革命
D. 苏联解体标志着社会主义道路遭遇到挫折
