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[简答题]阐述人本位的价值取向和社会本位的价值取向的观点主张,并予以分析评价。
[单项选择]主张人本位的价值取向的代表人物是()
A. 夸美纽斯
B. 孔德
C. 涂尔干
D. 卢梭
[简答题]论述教育价值取向的个人本位论与社会本位论。
[单项选择]
中国传统文化的价值取向可以归纳为()。
①以土地为基础的人生本位
②以人治为基础的官本位
③以伦理为基础的道德本位
④以家庭为基础的群体本位
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①③④
E. ②④
[多项选择]人类教育的价值取向取决于()
A. 经济活动方式
B. 自然环境
C. 人口状况
D. 文化价值观
E. 民族差异性
[单项选择]现代人类中心主义的价值取向是()
A. 每一个人的利益
B. 国家利益
C. 人类整体利益
D. 包括人在内的所有生物的利益
[单项选择]人文主义(humanism)是指社会价值取向倾向于对人的个性的关怀,肯定人性和人的价值,要求享受人世的欢乐,要求人的个性解放和自由平等,注重强调维护人性尊严,提倡宽容,反对暴力,主张自由平等和自我价值体现的一种哲学思潮与世界观。以下各项,不能直接体现这一思想的是()
A. 普罗塔哥拉“人事万物的尺度”
B. 罗马教廷提出“因行称义”
C. 加尔文提出“先定论”
D. 拉斐尔创作《西斯廷圣母》
[单项选择]
新课程改革从价值取向上看:从教学大纲到课程标准,其价值取向出现了哪些变化()
①从精英教育走向大众教育
②由学科知识本位走向学生发展本位
③由侧重知识层面走向关注整体素质
④由统一、硬性规定走向开放、灵活的管理
A. ①②
B. ①②③
C. ②③
D. ①②③④
[单项选择]美国人类学家克拉克洪和斯乔贝克在《价值取向的变奏》一书中,提出了六大价值取向理论,下面哪个问题不是由这两位文化专家提出的()
A. 人的时间观念
B. 对人性的看法
C. 男女的社会角色差异
D. 人与自然环境的关系
[多项选择]企业价值观内容由()价值取向构成。
A. 经济
B. 社会
C. 伦理
D. 政治
[多项选择]企业价值观的内容由()价值取向构成。
A. 经济
B. 社会
C. 伦理
D. 政治
[单项选择]
价值取向,是基于个体的价值要求对社会价值要求的认同或拒斥态度。价值导向,就是以社会的名义提出的价值要求,又以社会的名义引导每个个体认同这种价值要求。下列对二者关系的理解合理的是()。
①个体的价值取向,应当蕴含以社会名义提出的价值要求
②社会的价值导向,往往体现具有普遍性的个体的价值取向
③我到底要什么与我们到底要什么的矛盾总是无法解决
④个体的价值取向寓于社会的价值导向之中才能得到满足
A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ②④