更多"心理学家研究表明：焦虑情绪与学习效率密切相关，高焦虑者学习成绩最好。"的相关试题:
[单项选择]研究表明，适当的紧张和焦虑能够促使人们积极地思考和解决问题，体现了情绪的（）
A. 动机功能
B. 信号功能
C. 组织功能
D. 适应功能
[单项选择]研究表明，适当的紧张和焦虑能够促使人们积极地思考和解决问题。这体现了情绪的（）
A. 动机功能
B. 信号功能
C. 组织功能
D. 适应功能
[判断题]研究表明，学习动机水平越高，学习效果就越好。
[单项选择]和情绪活动密切相关的内分泌系统主要是（）
A. 丘脑下部--垂体--肾上腺系统
B. 丘脑下部--垂体--甲状腺系统
C. 丘脑下部--垂体--性腺系统
D. 副交感--胰岛系统
[填空题]情绪与人的自然需要密切相关，而情感则与人的（）需要相关。
[单项选择]研究发现进食障碍与（）密切相关。
A. 品行障碍
B. 焦虑障碍
C. 学习障碍
D. 精神分裂症
[简答题]什么是紧张焦虑情绪？特点、产生原因及解决办法。
[单项选择]研究表明，学习熟练度达（）%，记忆效果最好
A. 100
B. 150
C. 200
D. 50
[单项选择]有研究表明，儿童学习书面语言的关键期是（）。
A. 2岁
B. 3岁
C. 4～5岁
D. 10岁
[单项选择]研究表明，与学生的知识学习显著相关的是（）。
A. 教师表达的清晰度
B. 教师思维的流畅性
C. 教师人格特征
D. 教师期望
[单项选择]研究发现进食障碍与下列哪项密切相关（）
A. 品行障碍
B. 焦虑障碍
C. 学习障碍
D. 精神分裂症
E. 智力正常
[判断题]研究表明，学习的熟练程度达到150%时，记忆效果最好。
[单项选择]早在上世纪初，（）研究发现，情绪唤醒水平高成过低却不利于学习，中年唤醒水平，学习效果最好。
A. 叶克斯和多德森
B. 多德森和加涅
C. 叶克斯和加涅
D. 叶克斯
[单项选择]教育心理学研究表明，学习动机可以通过两条途径来形成，其中主要考虑如何使学生原有学习需要得到满足，属于（）。
A. 直接转化途径
B. 间接转化途径
C. 直接发生途径
D. 伺接发生途径
[单项选择]研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果（）
A. 有影响
B. 没有影响
C. 几乎没有影响
D. 有实质性影响
[单项选择]临床常见，死亡率极高，并与人格和情绪状态密切相关的病种是（）
A. 冠心病
B. 偏头痛
C. 糖尿病
D. 支气管哮喘
E. 消化性溃疡
