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[单项选择]下面哪种心理问题不是教师常见的心理问题？（）
A. 强迫症
B. 职业倦怠
C. 人格缺陷
D. 身心疾病
[多项选择]导致教师心理健康问题的因素有（）
A. 工作繁重
B. 社会地位不高
C. 压力过大
D. 学校管理不当
[单项选择]体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是（）。
A. 道德义务
B. 道德权利
C. 道德价值目标
D. 道德良心
[多项选择]教师坚持以人为本体现在（）
A. 热爱学生；
B. 尊重学生；
C. 对学生宽容；
D. 偏爱学生
[单项选择]体现在教师道德规范体系他律与自律相统一的教师个体道德核心范畴是（）。
A. 道德义务
B. 道德权利
C. 道德价值目标
D. 道德良心
[多项选择]学校管理中的哪些不当因素容易导致教师心理健康问题的产生（）
A. 教师角色模糊
B. 教师工作负荷太大
C. 教师自己的时间被占用
D. 教师缺乏自主权
[单项选择]“吾日三省吾身”，体现在教师职业道德修养的提高上，即要求教师要（）。
A. 内省
B. 勤学
C. 兼听
D. 自律
[判断题]心理不健康的教师只会源源不断地“制造出”心理不健全的学生，教师心理健康是培养儿童心理健康的必要前提。
[单项选择]心理健康的表现体现在（）
A. 是一种不持续的，但高效而满意的心理状态
B. 能够适应当前和发展着的环境
C. 具有完美的个性特征，认知、情绪反应、意志行动处于积极状态
D. 生活在一定社会环境中的个体，在低级神经功能和智力正常的情况下，情绪稳定
[多项选择]心理咨询与心理治疗的基本一致性体现在（）
A. 助人性质
B. 助人目标
C. 助人过程
D. 助人方法
[多项选择]大学教师的指导作用体现在（）
A. 指导学生学习
B. 引导学生人生发展
C. 引导学生的价值取向
D. 指导大学生的就业
[单项选择]教师的表率作用主要体现在（）
A. 言行一致
B. 衣着整洁
C. 举止端庄
D. 谈吐文雅
[单项选择]心理教师或心理健康学科任课教师做好学生心理辅导工作，普及（）知识。
A. 心理健康知识
B. 青春期知识
C. 心理健康和青春期知识
[多项选择]教师良好的思维品质体现在（）
A. 思维的广度和深度
B. 思维的敏捷性
C. 思维的逻辑性
D. 思维的独立性
[多项选择]教师的职业情感主要体现在（）
A. 热爱教育事业
B. 热爱学生
C. 热爱所教学科
D. 热爱中国共产党
[简答题]简述小学生常见心理问题，教师应采取的策略是什么？
