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[判断题]学生是教育对象，教师可以任意对其进行教育。
[简答题]义务教育的教师在教育教学中应当如何对待学生？
[单项选择]对待不同气质的学生，教师应该采用不同的教育方法，如对待（）的学生，教师应该要热情但不能操之过急，允许他们有充分的时间考虑问题和作出反应，引导学生积极探索问题，发展学生的灵活性和积极性。
A. 多血质
B. 抑郁性
C. 黏液质
D. 胆汁质
[判断题]教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的实际发展。
[单项选择]教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的充分发展。
A. 年龄差异
B. 性格差异
C. 个体差异
[单项选择]
创造新型的师生情感关系的努力方向是（）
①教师要真情对待学生，关心爱护学生
②树立教育民主思想
③展现教学过程的魅力
④完善个性，展现个人魅力
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
[多项选择]教师在教育教学中应当（）对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的实际发展。
A. 耐心
B. 个性
C. 平等
D. 个体差
[单项选择]个别教师不允许班上学习差的学生参加考试、随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。这些行为主要侵害的是学生的（）
A. 健康权
B. 名誉权
C. 受教育权
D. 隐私权
[判断题]根据评价的对象划分，可将教育评价分为学生评价、教师评价、社会评价。
[判断题]学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除学生。
[单项选择]（）是指教师在教育和教学过程中，公平合理地对待和评价每一个学生。
A. 教育责任
B. 教育荣誉
C. 教育良心
D. 教育公正
[单项选择]在发球教学中教师应反复教育学生对待发球要有一丝不苟的精神，注意力要高度集中.要求主要纠正发球技术动作的（）。
A. 击球不准确
B. 挥臂动作不协调
C. 发球时注意力不集中
D. 抛球不稳
[判断题]“学生安全千万家”教师家访活动的主要对象是义务教育阶段在校的留守儿童和外来务工人员子女家庭。
[单项选择]学生在教育活动中既是教育的对象，又是自我教育和发展的（）。
A. 客体
B. 主体
C. 介体
D. 实体
[填空题]学生既是教育的对象，又是自我教育和发展的（）。
[单项选择]学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式为（）
A. 自觉性
B. 独立性
C. 创造性
D. 主动性
[判断题]学校的校舍和教育教学设备可以适当的租借给个人或社会培训机构，供其举办以学生为对象的有偿补课活动。
