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[单项选择]以下不属于目前学界认同的教学过程本质的特征是（）。
A. 教学过程是一种特殊的交往过程
B. 教学过程只是教师的认识与实践过程
C. 教学过程是教养和教育的统一
D. 教学过程不是一个价值中立的过程
[单项选择]教学过程的本质是指（）
A. 教学过程是一种特殊的认识过程
B. 教学过程是以认识为基础促进学生发展的过程
C. 教学过程是一种特殊的认识过程，又是欣赏美和创造美的过程
D. 教学过程是一种特殊的认识过程，又是以认识为基础促进学生发展的过程
[单项选择]教学过程的本质属性是（）
A. 教师完成教学任务
B. 教师的教与学生的学的课堂统一
C. 让学生学会知识
D. 师生的交往互动
[单项选择]教师要学会如何进行教学反思，首先应该科学地认识教学反思的过程。一般地说，它不包括以下哪个环节（）
A. 具体经验
B. 观察分析
C. 自我批评
D. 重新概括
[单项选择]新课程认为，教学过程的本质是（）。
A. 传授知识的过程
B. 引导学生学习和掌握双基的过程
C. 交往互动过程
D. 生命意义的实现过程
[判断题]化学教学改革中关于课堂教学过程的本质论述正确的是教师起主导作用。（）
[单项选择]教学过程中学生认识过程的特殊性是指（）
A. 间接性引导性教育性
B. 直接性功利性教育性
C. 间接性审美性实用性
D. 引导性教育性单向性
[简答题]论述如何在教学过程中使预设与生成有机统一。
[判断题]教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则，教学原则就是教学规律。
[填空题]发展说认为教学过程不仅是学生认识世界的一种特殊认识过程，也是促进学生（）的过程。
