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[单项选择]在对中国历史的学习中，教师常常带领学生去博物馆参观，这属于教学原则中的（）。
A. 启发性原则
B. 理论联系实际原则
C. 因材施教原则
D. 巩固性原则
[单项选择]参观学习费用属于（）。
A. 职业技能开发动态统计的总量指标
B. 职业技能开发动态统计的分析指标
C. 职业技能开发投资费用统计的总量指标
D. 职业技能开发投资费用统计的分折指标
[单项选择]为了便于学生记诵，教师经常要求学生多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于（）。
A. 复述策略
B. 精细加工策略
C. 组织策略
D. 阅读理解策
[单项选择]父母的鼓励、教师的表扬激发学生产生的学习动机属于（）
A. 近景性动机
B. 远景性动机
C. 内部劫机能
D. 外部动机
[单项选择]教师将教学内容编辑在课件中，放映给学生学习，属于哪种教与学的活动（）
A. 教师讲解，学生接受
B. 教师置境，学生体验
C. 教师引导，学生探究
D. 教师示范，学生模仿
[单项选择]公开课上，学生发言积极，教师认为学生掌握得很好，教师的这种判断属于（）。
A. 教师期望反应
B. 教学监控能力
C. 教学效能感
D. 教育机智
[判断题]在学生合作学习的过程中，教师是学生学习的组织者、引导者、参与者、决策者。
[单项选择]当学生学习中出现错误或者自己感到困难时，教师或者信息技术学习环境可以提供相关的资料，这种方式属于教学支架的（）方式
A. 讲演和示范类
B. 练习和反馈类
C. 资料和工具类
D. 资源和工具类
[单项选择]教师对学生的学习起（）作用。
A. 主体
B. 辅导
C. 从属
D. 主导
[判断题]教师即学生学习的促进者，是教师角色特征中的核心特征。
[单项选择]从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的（）。
A. 促进者
B. 研究者
C. 建设者
D. 开发者
[单项选择]学生学习体操动作，这种学习属于（）。
A. 信号学习
B. 连锁学习
C. 辨别学习
D. 言语联结学习
[单项选择]如果一个学生的学习动机主要是获得教师和家长等的赞许和同伙的接纳。这属于（）
A. 认知内驱力
B. 附属内驱力
C. 内在内驱力
D. 能力内驱力
[判断题]教师对学生的观察主要是观察学生的学习性行为，非学习性行为不在观察之列。
[单项选择]要通过教师在课堂学习中的各种提示性活动，来帮助学生接受并内化既定的数学知识，形成既定的数学技能的属于（）
A. 接受型的教学组织类型
B. 问题解决型教学组织类型
C. 探索—发现型教学组织类型
D. 自主型的教学组织类型
[判断题]教师对学生的表扬是一种激发学生学习的正诱因。
[简答题]能力的培养（教师怎样培养学生的学习能力）
[单项选择]教师要“指导学生的学习与发展，评定学生的品行和学业成绩”．这表示了教师具有（）
A. 科研学术活动权
B. 教育教学权
C. 管理学生权
D. 进修培训权
