更多"汉语拼音的学习干扰了英语音标的学习。根据迁移的性质，这种迁移属于（）"的相关试题:
[单项选择]汉语拼音的学习干扰了英语音标的学习。根据迁移的性质，这种迁移属于（）
A. 正迁移
B. 负迁移
C. 垂直迁移
D. 水平迁移
[单项选择]汉语拼音的学习干扰英语音标的学习，这种迁移属于（）
A. 逆向迁移
B. 负迁移
C. 垂直迁移
D. 一般迁移
[单项选择]“汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类是（）
A. 逆向迁移
B. 负迁移
C. 垂直迁移
D. 一般迁移
[判断题]汉语拼音的学习对英语音标学习的影响是一种负迁移。
[单项选择]学习汉语拼音后学习英语的48个音标发音最初受到的干扰是（）。
A. 正迁移
B. 负迁移
C. 纵向迁移
D. 横向迁移
[判断题]汉语拼音的学习，对后面英语字母的学习产生的影响属于负迁移现象。
[单项选择]学生学习汉语拼音对有些英语字母语音的学习产生影响，这种现象属于学习的（）
A. 理解
B. 迁移
C. 应用
D. 定势
[单项选择]学习汉语拼音后会对学习英语产生影响，这属于学习的（）现象。
A. 定势
B. 功能固着
C. 迁移
D. 酝酿效应
[单项选择]根据迁移性质和影响效果的不同，一般分为（）。
A. 正迁移和负迁移
B. 顺向迁移和逆向迁移
C. 水平迁移和垂直迁移
D. 一般迁移和具体迁移
[简答题]说说《语文课程标准》对汉语拼音学习目标的定位是什么？
[单项选择]根据迁移的性质分类，迁移有（）
A. 顺向迁移
B. 逆向迁移
C. 正迁移
D. 垂直迁移
[单项选择]根据迁移的性质不同，迁移可以分为（）。
A. 水平迁移和垂直迁移
B. 顺向迁移和逆向迁移
C. 正迁移和负迁移
D. 一般迁移和具体迁移
[简答题]什么是迁移？根据迁移的性质可以分成哪几种？
[单项选择]掌握了汉语拼音字母“a、b”后，再学习英语字母“a、b”时发生了混淆，这种前一种学习对后一种学习的影响属于（）。
A. 正迁移
B. 负迁移
C. 顺向迁移
D. 逆向迁移
[单项选择]学生在学习了语文拼音以后，会干扰其对英语音标的学习，这属于（）。
A. 垂直迁移
B. 水平迁移
C. 正迁移
D. 负迁移
[单项选择]某学生学习英语字母“b”时，总是发出汉语拼音字母“b”的音。这种心理现象是（）
A. 原型启发
B. 功能固着
C. 晕轮效应
D. 思维定势
[单项选择]根据迁移的性质不同，即迁移的影响效果不同而进行分类，则迁移可以分为（）。
A. 正迁移和负迁移
B. 顺向迁移和逆向迁移
C. 一般迁移
D. 特殊迁移
[单项选择]按照迁移性质的不同，学习迁移可以分为（）
A. 正与负迁移
B. 纵向与横向迁移
C. 普通与特殊迁移
D. 顺向与逆向迁移
