[单项选择]在非指导性教学法中，教师所起的作用是（）。
A. 促进作用
B. 领导作用
C. 管理作用
D. 主导作用

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[单项选择]在非指导性教学中，教师的身份是（）
A. 先知者
B. 管理者
C. 促进者
D. 指导者

[单项选择]几种常用的多媒体辅助教学方法中包括多媒体情景教学法、多媒体动态示范教学法、多媒体形象引探教学法和（）
A. 多媒体集成教学法
B. 多媒体控制教学法
C. 多媒体想象教学法
D. 多媒体互动练习法

[单项选择]“非指导性教学”模式的创立者是（）。
A. 斯金纳
B. 赞可夫
C. 罗杰斯
D. 布鲁纳

[判断题]"非指导性"教学模式的倡导者是美国的罗杰斯。

[单项选择]在非指导性教学中，教师是作为（）存在的。
A. 先知者
B. 管理者
C. 促进者
D. 指导者

[简答题]试分析罗杰斯非指导性教学的特征及对我国教学改革的现实意义。

[单项选择]关于心理咨询中的“非指导性原则”，下列说法不正确的是（）
A. 心理咨询师对求询者具有选择性的问题不做指导性评判
B. 心理咨询师对选择性问题只做客观分析
C. 最终的选择由求询者自己做出
D. 心理咨询师可以替求询者解决问题

[简答题]简述设计教学法。

[简答题]述评情景教学法。

[简答题]述评目标教学法。

[简答题]美国人本主义心理学家罗杰斯的非指导性教学是这一流派的代表，其主张是

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