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发布时间:2023-10-19 16:26:14

[多项选择]影响儿童身心发展的因素有()
A. 生物因素
B. 环境因素
C. 社会因素
D. 个人因素

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[单项选择]在影响儿童身心发展的诸因素中,起主导作用的是()
A. 家庭环境
B. 遗传素质
C. 社会人文地理环境
D. 教育
[简答题]简述影响个体身心发展的因素。
[判断题]风俗是影响儿童身心健康的社会环境因素。
[多项选择]影响学生身心发展的因素包括()。
A. 遗传
B. 生活环境
C. 教育方式
D. 生长发育阶段
[单项选择]对儿童身心影响最大的家庭因素是()
A. 家庭生活方式
B. 家庭经济状况
C. 家庭结构
D. 家庭主要成员的文化程度
[简答题]试析影响儿童动作发展的因素。
[多项选择]影响人身心发展的内部因素有()。
A. 社会因素
B. 主观努力
C. 遗传
D. 学校教育
[多项选择]影响人身心发展的主要因素有()。
A. 遗传
B. 环境
C. 学校教育
D. 性格
E. 人的主观能动性
[多项选择]影响个体身心发展的主要因素有()。
A. 遗传
B. 环境
C. 教育
D. 人的主观能动性
[多项选择]影响个体身心发展的主要因素包括()。
A. 遗传
B. 环境
C. 教育
D. 人的主观能动性
[单项选择]儿童身心发展有高速发展期,某一时期特别迅速而其他阶段相对平稳,这一现象体现了儿童身心发展的()特征。
A. 不平衡性
B. 顺序性
C. 阶段性
D. 个别差异性
[单项选择]影响幼儿身心发展的诸因素大致包括()。
A. 父母、老师、同伴和亲戚
B. 感知觉、注意、记忆和思维
C. 社区、家庭、幼儿园和大众传媒
D. 遗传、环境、教育和幼儿的主观能动性
[多项选择]儿童身心发展的一般规律表现为身心发展的()。
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 不平衡性
D. 互补性
E. 个别差异性
[单项选择]在影响个体身心发展的诸因素中,决定个体身心发展从潜在可能状态转向现实状态的条件是()
A. 遗传
B. 环境
C. 学校教育
D. 个体主观能动性
[多项选择]学前家庭教育对学前儿童身心发展影响的特点是()
A. 家庭教育是幼儿接触最早的教育
B. 家庭教育是在潜移默化中进行的
C. 家庭教育具有专业性
D. 家庭教育伴随终身
E. 家庭教育是个别实施的
[简答题]论述影响人身心发展的诸因素的作用及其辨证关系。
[简答题]皮亚杰认为影响儿童心理发展的因素有哪些?
[简答题]儿童身心发展规律有哪些?

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