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[单项选择]有一个学生，性格孤僻，沉默寡言，从不参加班集体活动。面对这名学生，班主任应该（）
A. 对其进行集体主义教育
B. 批评教育
C. 调查研究，找出症结，对症下药
[填空题]一个良好班集体可以使学生产生（）、（）和归属感。
[单项选择]班主任了解学生的基本方法是（），班主任的中心工作是组织和培养班集体。
A. 观察法
B. 问卷法
C. 谈话法
D. 调查法
[填空题]班主任是班集体的教育者和组织者。要教育好学生，就得先了解学生，了解学生是教育学生、塑造学生灵魂的（）。
[多项选择]班级是学校中开展各类活动的最基本的基础组织，但一个班的学生群体还不能称之为班级体，一个健全的班集体必须具备以下基本特征（）。
A. 一定的组织结构
B. 一定的共同生活的准则
C. 集体成员之间平等.心理相容的氛围
D. 明确的共同目标
[判断题]在小学教育中，班主任教育学生、培养班集体的重要活动形式是主题班会。
[多项选择]培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重要工作，班主任应做到（）。
A. 严格要求
B. 培养舆论
C. 耐心引导
D. 注意学生集体领导机构的经常变动
E. 保持教师的绝对权威
[单项选择]每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动，因此，班集体有利于训练学生的（）。
A. 群体意识
B. 社交能力
C. 自我教育能力
D. 合作能力
[单项选择]每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合自己的角色与活动。因此，班集体有利于训练学生的（）
A. 群体意识
B. 社交能力
C. 自我教育能力
D. 合作能力
[单项选择]主题班会是指围绕一个专题，在班主任的组织和指导下，根据学生的兴趣和身心发展特点，以班集体的智慧和力量为依托，以学生为主体，经过一系列精心设计、策划的（）。
A. 班级教育活动
B. 常规教育活动
C. 班级工作部署
D. 班级会议
