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[单项选择]在课程内容的选择上，卢梭的“浪漫自然主义经验课程理论”、杜威的“经验自然主义经验课程理论”、以及“当代人本主义经验课程理论”都主张（）
A. 课程内容即教科书知识
B. 课程内容即当代社会生活经验
C. 课程内容即学习者的经验
D. 课程内容即学科知识
[单项选择]浪漫自然主义经验课程的代表人物是（）
A. 杜威
B. 卢梭
C. 斯宾塞
D. 夸美纽斯
[单项选择]学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是（）
A. 形成研究性学习的学习方式
B. 促进学生的个性健康发展
C. 强调学科内容的归纳和整合
D. 注重研究生活中的重大问题
[填空题]源于卢梭自然主义教育观的自然主义体育思想又称为（）。
[单项选择]美育的终极目的是培养（）
A. 能够进行艺术创造的人
B. 遵纪守法的人
C. 自由全面发展的人
D. 学识渊博的人
[单项选择]学生管理的终极目的是（）。
A. 学业成功
B. 人性完善
C. 适应社会
D. 身心健康
[单项选择]学生管理的终极目的指向（）。
A. 学业成功
B. 升人高一级学校
C. 人性完善
D. 适应社会
[单项选择]一切发展的核心和终极目的是（）
A. 社会发展
B. 国家发展
C. 民族发展
D. 人的发展
[单项选择]人生的终极目的和意义是？（）
A. 民主
B. 财富
C. 自由
D. 幸福
[简答题]自然主义创作方法的基本特征有哪些？自然主义的创作理念能够在实践中完全实现吗？
