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[判断题]从静态的角度理解课程时，我们说课程是经验，是学生在教师的指导下，在学校或教室内所遭遇的一切经验。
[单项选择]进入20世纪70年代，课程研究的内容开始由研究课程开发为主转向以研究“如何理解课程”为主。这种研究取向把课程视为（）。
A. 动作表征
B. 心理体验
C. 符号表征
D. 生活体验
[简答题]如何从现代医学的角度理解消食药的药理作用？
[简答题]简述如何从不同角度来理解和认识信息管理。
[单项选择]从静态角度看，行政组织的基本元素和细胞是（）
A. 权责关系
B. 职能
C. 目标
D. 职位
[判断题]课程实施是一个静态的过程，它研究一个预期的课程是如何在实际中运用的。
[单项选择]按照古德莱德的观点，课程可以分为理想课程，文件课程，理解课程，实施课程，和（）
A. 活动课程
B. 经验课程
C. 综合课程
D. 学科课程
[单项选择]从静态角度看，进程由程序、数据和（）三部分组成。
A. JCB
B. DCB
C. PCB
D. PMT
[简答题]领导效能测评要从静态理解动态，而不是从动态理解静态。这种观点正确吗？
[简答题]如何理解语文课程的本体属性是工具性和人文性的统一？
[单项选择]美国学者古德莱德（Goodlad）等提出五种水平的课程，包括理想课程、文件课程、理解课程、实施课程和（）
A. 活动课程
B. 经验课程
C. 实践课程
D. 生成课程
[单项选择]如果考务管理信息系统是使用面向对象方法设计和实现的，则从静态角度看，该信息系统是（）。
A. 具有继承关系的若干累集合
B. 相互通信的对象集合
C. 方法的集合
D. 若干函数的集合
[单项选择]如果交通监控管理信息系统是使用面向对象方法设计和实现的，则从静态角度看，该信息系统是（）
A. 方法的集合
B. 具有继承关系的若干类集合
C. 若干类的集合
D. 相互通信的对象集合
[单项选择]从静态的角度看，财政收入是（）
A. 一定量的社会产品
B. 征税和收费的过程
C. 政府筹集财政资金的过程
D. 用货币表现的一定量的社会产品价值
