更多"选出不属于区域活动和集体活动等幼儿园教育系统的其他有机因素之间，以及自"的相关试题:
[单项选择]区域活动与集体活动的关系是（）
A. 平等
B. 铺垫
C. 延伸
D. 补充
[单项选择]选出不属于区域活动特点的一项（）
A. 自由性
B. 指导的直接性
C. 自主性
D. 个性化
[单项选择]选出不属于区域活动指导方式的一项（）
A. 平行式干预
B. 交叉式干预
C. 中介式干预
D. 垂直式干预
[单项选择]幼儿园活动室内常设的游戏活动区域不包括（ ）。
A. 角色游戏区
B. 建构游戏区
C. 表演游戏区
D. 设施活动区
[单项选择]集体活动是在某一相对固定的单位时间内，以集体的形式由教师引导组织开展的活动，选出不属于该活动特点的一项（）
A. 控制性
B. 共同性
C. 引导性
D. 个性化
[填空题]幼儿园活动室内常设的游戏活动区域有（）、（）、表演游戏区、益智活动区等。
[多项选择]从下列选出属于村集体经济组织所有的流动负债（）。
A. 短期借款
B. 应付款项
C. 应付工资
D. 应付福利费
[简答题]某幼儿因其家长调动工作转入一所新的幼儿园，并仍然在中班。但这名幼儿在原来幼儿园就经常不参加集体活动，喜欢一个人独自玩，加之进入新环境有些陌生感就更不愿与同伴交往。班里幼儿刚开始还对其极大热情，但因其不说话也就渐渐与之疏远了。试分析幼儿的行为，假如你是该班教师，你会怎样做?
[单项选择]幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中，反映了幼儿园教学活动特点（ ）
A. 广泛性
B. 计划性
C. 多样性
D. 平等性
[单项选择]幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中，反映了幼儿园教学活动特点的（ ）。
A. 广泛性
B. 计划性
C. 多样性
D. 平等性
[单项选择]幼儿园常设活动区中，积木区的区域设置目标不包括（ ）。
A. 促进幼儿与他人合作能力的发展
B. 促进幼儿表达能力的发展
C. 发展幼儿的空间知觉
D. 发展审美能力
[单项选择]幼儿园谈话活动有一个有趣的中心话题，有趣的中心话题包含3层意思。选出其中一项不属于这3层意思的是（）。
A. 幼儿对中心话题具有一定的经验基础
B. 幼儿对中心话题有一定的新鲜感
C. 与幼儿近日生活中的共同关心点有关
D. 与幼儿的心理承受能力有关
[单项选择]选出不属于区域特点的一项（）
A. 观念性
B. 静态性
C. 开放性
D. 参与性
[判断题]幼儿园的一日生活：是指幼儿园每天进行的所有教育活动，包括日常生活活动和其他活动。教师应该充分认识和利用一日生活的各个环节的教育价值，通过合理组织、科学安排，使其成为一个有机的整体，在自然的生活中，让幼儿身心健康发展。
[填空题]将顾客活动区域与前台活动区域之间的分界线称为（）；将前台活动区域与后台活动区域之间的分界线称为（）。
