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[单项选择]反映捷克著名教育家夸美纽斯教育理论体系的代表著是（）
A. 《教育漫话》
B. 《理想国》
C. 《大教学论》
[单项选择]生活教育理论是由我国著名教育家（）提出来的。
A. 陈鹤琴
B. 陶行知
C. 张宗麟
D. 张雪门
[单项选择]活教育理论是由我国著名教育家（）提出来的。
A. 陈鹤琴
B. 陶行知
C. 张宗麟
D. 张雪门
[单项选择]在我国现代著名教育家中，提出“生活教育”理论的教育家是（）。
A. 徐特立
B. 陶行知
C. 陈鹤琴
D. 雷沛鸿
[单项选择]下面哪一项是戈尔巴乔夫最著名的理论。（）
A. 改革论
B. 新思维
C. 发展论
D. 新视野
[填空题]清朝著名教育家（）主张（），这是他中国古代教育理论的独特贡献，闪烁着民主思想的光芒。
[单项选择]在我展现代著名教育家中，提出"生活教育"理论的教育家是（）。
A. 徐特立
B. 陶行知
C. 陈鹤琴
D. 亩沛鸿
[单项选择]著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（）
A. 民主管理
B. 目标管理
C. 平行管理
D. 常规管理
[单项选择]美国著名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是（）
A. 尝试一错误学说
B. 完形一顿悟学说
C. 有意义接受学习论
D. 认知一结构学习论
[简答题]试论二战以来世界上出现的著名教育家及其主要教育思想。
[单项选择]著名个性理论家埃里克森认为，乳婴儿期最主要的心理社会发展任务就是建立基本的（）
A. 信任感
B. 责任感
C. 幸福感
D. 满足感
[单项选择]现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（）。
A. 主动性
B. 活动
C. 兴趣
D. 创造力
[单项选择]著名个性理论家埃里克森认为，乳婴儿期最主要的心理社会发展任务是（）
A. 建立基本的信任感
B. 探索周围的客观世界
C. 与他人进行社会交往
D. 建立基本的自我控制
[单项选择]被誉为“科学教育学之父”的是德国著名教育家（）
A. 赫尔巴特
B. 夸美纽斯
C. 柏拉图
[单项选择]我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（）。
A. 主动性
B. 活动
C. 兴趣
D. 创造力
[单项选择]古希腊著名教育家亚里士多德在雅典创办了（）
A. 希腊学院
B. 吕克昂学园
C. 雅典学院
D. 阿加德米学园
[单项选择]17世纪著名教育家（）把人从出生到成年接受的教育过程分为四个时期：学前教育、初等教育、中等教育、高等教育。
A. 赫尔巴特
B. 夸美纽斯
C. 杜威
D. 施泰因
[判断题]发现教学法是由美国著名教育家布卢姆创立的。
[单项选择]意大利著名教育家蒙台梭利的代表作是（）
A. 儿童与课程
B. 人的教育
C. 童年的秘密
D. 葛笃德如何教育她的子女
