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[单项选择]在教案中，教师通过语言描绘、音乐渲染等手段促进学生对歌曲意境的理解以及情趣的培养，其理论依据是（）
A. 创设情境，学生参与教学活动
B. 安排任务，学生在探究中学习
C. 问题引导，学生边学边练
D. 教师讲授，学生练习
[单项选择]教师通过语言系统连贯地向学生传授知识的方法是（）
A. 讲授法
B. 谈话法
C. 读书指导法
D. 实验法
[判断题]讨论法是教师通过语言，系统连贯地向学生传授知识。提高学生思想认识的教学方法。
[填空题]教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是（）。
[单项选择]教师运用生动形象的语言，叙述、描绘所要讲的知识内容。这是讲授方式中的（）
A. 讲述
B. 讲解
C. 讲读
D. 讲演
[多项选择]教师在做教案的过程中，想截取图片中的一部分，则教师可以通过哪些软件来完成此任务？（）
A. FLASH
B. Photo shop
C. Outlook Express
D. Access
E. 画板
[单项选择]讲授法是教师通过口头语言向学生系统地传授知识的方法，包括（）三种基本方式。
A. 讲述、讲解、讲读
B. 讲述、讲读、讲演
C. 讲读、讲解、讲演
D. 讲述、讲解、讲演
[单项选择]幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法违背了（）教育原则。
A. 启蒙性
B. 发展适宜性
C. 活动性
D. 综合性
[多项选择]讲授法是教师通过口头语言表述、讲解、讲演等形式，系统地向学生传授知识的方法，其优点主要有（）。
A. 教学效率相对较高
B. 培养学生的科学实验品质和实践第一的观点
C. 成本低
D. 通用性强
E. 学生通过接触实际，独立观察，能获得丰富的感性材料
[单项选择]（）是教师通过口头语言表述、讲解、讲演等形式，系统地向学生传授知识的方法，是目前我国高等学校教学最普遍采用的方法。
A. 谈话法
B. 讲授法
C. 讨论法
D. 实验法
[判断题]课堂讲授语言要富有感染力。教师应该通过自己语言的抑、扬、顿、挫和面部表情的变化及恰当的手势等等，体现出不同的感情色彩。
[简答题]一所学校领导决定用展览教案的方式检查教师的教学质量，却出现了一场不大不小的风波：两位年轻教师的教案，条理分明、语言漂亮，可称一流，但教学效果不好；两位老教师教案简单、间用符号、不合规范，但他们的教学深受学生欢迎；另有一位教师的教案只有一份“板书设计”和一份“双基归类表”，而他讲课时用这两份“自行设计”的板书和图表，再加上教学参考书，教学效果非常好。以上情况使校长遇到了难题。试以领导生命周期理论分析、论述产生上述情况的原因，并提出解决的办法。
[单项选择]在职业教育几种常见的教育方法中，（）是教师通过口头语言系统地向学生传授知识、技能的一种最基本的教学方法。
A. 讲授法
B. 讨论法
C. 谈话法
D. 分析法
[单项选择]教师只通过简单的肢体语言与学生交流而不发表任何评论的倾听是（）。
A. 介入型倾听
B. 非介入型倾听
C. 身势倾听
D. 非语言倾听
